要说小学三年级孩子们数学最难学的是什么,那一定是应用题。这类题孩子们平常也练习了很多,在考试中也是考察的重点和难点,许多孩子在这方面会丢分,除了计算不过关之外,不理解题意就是最大的问题。
三年级孩子应用题不理解怎么处理
1、一定要学会分析题目
就是要将题目中的数量关系进行分析,这也是正确解答数学应用题的关键所在,这一步骤中对孩子的逻辑思维能力的要求特别高。一般来说,三年级孩子分析解答应用题的最基本的思路是综合法。
而所谓综合法,就是根据题目的已知条件,根据已知的运算知识或者运算法则,分步骤的分析问题,最后求得答案。较为常见的引导式用语有“已知……和……,可推得……?”
2、激发孩子们的求知欲
以激发三年级孩子对新知识、新方法的探知思维活动,这将有利于激发孩子的学习动机和求知欲。在孩子不断地解决知与不知的矛盾过程中,家长们还要善于引导他们一环接一环地发现问题、思考问题、解决问题。
3、强化数量的概念,加深理解数量之间的关系
虽然是文字型应用题,归根结蒂还是数学题,必然会出现各种数量以及数量之间的关系。要明确有哪些变量,哪些不变量,对应用题的类型进行判断和归类。
比如行程问题,这里面涉及的变量包括速度,距离以及时间;如果是工程分配问题,那么就要考虑工程量和工作效率等;如果是浓度问题,那么溶液溶质比率等概念要迅速浮现。而且,这些变量之间的基本关系要在头脑中建立起来。
4、学好语文,精确记忆
应用题的理解能力培养,很大程度上依赖于语言文字能力,平时要求三年级孩子加强课文的朗读背诵,做到不添字、不漏字、不错字,培养精确理解和记忆的方法,增强语言文字的感受力和理解力。
5、养成好的学习以及生活习惯
思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运一个良好的习惯足以改变一个人的命运。在孩子刚刚步入小学三年级的时候,会对一切知识都充满好奇,求知欲也是最旺盛的时候。这也正是教育孩子的最佳时机,父母除了帮孩子把知识学会之外,还要培养他们好的日常习惯。
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