三年级孩子学完就忘怎么办

很多三年级的孩子都有一个共性，那就是上学的时候学完就忘。比如刚刚教了半天的知识，转个身再问他，什么都不记得了，这样会导致学习效果很差。同时背诵或者默写课文单词也不行，写作业都要写到很晚，让家长们身心疲惫。那么三年级孩子学完就忘怎么办呢？

三年级孩子学完就忘怎么办

1、多样化复习

复习方式单调既容易乏味，又容易产生厌倦、疲劳。而多样化的复习，则可使人感到新颖，促使各方面有机地联系起来，提高记忆的效果。

家长要帮助孩子善于从不同的角度，用不同的分析方法来理解复述同一内容，要尽可能地动员多种感官的参与。例如同一字词的复习，可以默写、填空、分析字形、造句、写同义词和反义词等方式进行，在记忆某一内容时可边读、边看、边写。

2、积极的态度

识记积极性水平不同，独立性不同，记忆的效果是不一样的。因此，在孩子记忆时可将所记的材料作某种分类。找出它们间的联系，或列成提纲，绘成图表，编成顺口溜等，均可使记忆效率提高。

3、培养自主管理能力

想要孩子拥有良好的记忆能力，养成高效学习习惯，科学合理安排学习是关键。以孩子情绪、习惯、兴趣为切入点，设置对应的训练，如行为矫正训练、时间管理训练、作业管理训练、生活管理训练等等。

三年级孩子学完就忘，家长就要帮助他掌握高效学习方法，提升自我管理能力，自主安排复习时间，让学习效果更为持久。

4、选择高效率记忆时段

另外，家长要想让孩子拥有一个良好的记忆效率，最好合理的规划孩子的学习时间，让他将和记忆有关的学习内容，放在最佳记忆时段内进行。

通常孩子一般精神好、精力足的时候记忆力比较好，那么就适合在这些时间段内进行记忆，就比如一天的上午。而在孩子比较疲惫，精神状态不好的时候，就要避免让孩子强行记忆，就比如晚上很困的时候。

5、提高注意力

注意力是记忆成功的必要条件，是一切认识过程的开端，是心灵的门户。学习时注意力集中，大脑细胞兴奋点强烈，对事物的印象深刻，易记忆。

无论哪种方法都离不开：多听、多说、多读、多写、多译等。采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、同期性地复习，寻找到适合自己的最佳方法，只有这样，才能事半功倍，不断提高学习效率。