家长每次看到三年级孩子的数学成绩时,总是很苦恼,因为孩子理解能力差,成绩总是上不去,学习也不开窍。家长此时不要责备学生,要有耐心的教导他,做到因材施教,这样他才能根据自己存在的问题,更好的解决。那么三年级孩子数学理解能力差怎么办啊?
三年级孩子数学理解能力差怎么办啊
1、建立知识网络
数学的各知识模块之间不是孤立的,家长要引导孩子发现知识之间的衔接点。数学公式纷繁复杂,看似一团乱,实则是环环相扣的。
因此,要让孩子学会建立知识网络,将每一个模块之间的联系找出来,在大脑内形成一个知识构架,而且要不断去完善和巩固这个框架,直到一个知识体系在脑海里扎根。做到这一点,就能很好的解决三年级孩子数学理解能力差的问题。
2、多做阅读
理解力差就是书读的少,只认识字而不理解其意,人的沟通是通过语音来实现的,而要很好的驾驭语言,则需要理解了才能知道使用,再驾驭。
数学理解差也是因为读题不懂,才导致理解差,如果阅读做的好,什么题目都能读懂,就能很好的改善这种情况。
3、加强运用数概念的能力培养
很多学生在学习数学时常只重算法,忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西,或简单地模仿做过的例题,不能在变化了情况下迁移。或者只知道一些定义,而不能全面掌握属于这一概念的东西。
所以三年级孩子不仅要重视算法和演算过程,尤其要重视数概念的掌握和算理的理解,这样才能更好的提高数学成绩。
4、适当的练习
很多家长眼中,练习就是大量的刷题,搞题海战术。这样的后果是,孩子因为枯燥的练习,失去学习的兴趣,是以牺牲兴趣为代价的。
所以练习一定要有,但不一定要多,要针对性的练习,帮助孩子巩固所学知识。比如制定适当的奖惩制度,让孩子专注的完成二十分钟题目,就让孩子放松一会,或者给一个小奖励。这样劳逸结合的学习,能提高学生学习的积极性。
5、培养良好的学习兴趣
常言到:兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它才会去实践它,达到乐在其中,才会形成学习的主动性和积极性。就自然的会立志学好数学,成为数学学习的成功者。
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