一年级加减法怎么教孩子
随着社会的不断发展，数学也变得越来越重要，所以想要孩子学好数学就要从小打好基础。孩子进入小学就意味着孩子要正式开始学习数学了，在一年级孩子要学习的数学内容就是加减法，但是千万不要小看加减法，学得好的孩子可以为以后学习更复杂的数学运算打好基础。所以一年级加减法怎么教孩子才好呢？
一年级加减法怎么教孩子
1、学数数
学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1——100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。
2、培养学习兴趣
家长要培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习，由于孩子还小可能无法理解学习一年级加减法的真正意义，那么就先从兴趣开始。
一年级数学加减法怎么教孩子
一年级数学加减法的运算是最基本的计算，也是生活中常常会用到的，所以孩子学好加减法是至关重要的。一年级的孩子刚接触数学，光靠在学校学习还不够，在家里面家长也要多辅导孩子，那么一年级数学加减法怎么教孩子比较好呢？
一年级数学加减法怎么教孩子
1、培养心算能力
大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
2、练习形式
除了日常的加减法练习、拆数练习，尽量多增加一些趣味性，参与性比较强的方法，避免一年级孩子在单调练习过程中产生厌恶感，在一年级数学加减法中，家长们可以设计百格计算表，骰子加法涂色卡，扑克加法涂色卡，加法金字塔等趣味游戏模板，增加孩子计算练习的趣味性。
一年级数学应用题怎么教孩子
孩子上一年级之后，就会开始学习数学，慢慢的也就会接触应用题。应用题是一年级孩子掌握最不好的知识，如果只靠课上，是很难理解透彻的，这就需要家长来讲解，那么一年级数学应用题怎么教孩子比较好呢？
一年级数学应用题怎么教孩子
1、让孩子熟悉题目。熟悉题目有两个要点：读完题目，可以让孩子养成用笔对关键信息做标注的习惯，从头至尾的把题目读完；读懂题目，很多孩子虽然读题，也标注了信息，却并不算是真的熟悉了题目，这里建议让孩子养成读完题后，闭上眼睛，能按照自己的理解描述一遍题目，做到短时间内不会忘记。
2、在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理。一年级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看列加法算错了就改为列减法算，根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。其实，解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解决问题的能力。因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加减法的意义，然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。
3、熟练运用“+、-”符号。在一年级的数学中，如果能把孩子对加法与减法的符号意识建立起来，夯实他的思维基础，则对学生将来的数学表达和数学思考有不可估量的促进作用。在学生解题出现错误时，要避免学生形成一种猜测心理，也就是“不是加法便是减法”的错误思想，一定要让学生在真正弄懂题意的基础上来订正错误，这样才叫有的放矢。
4、多练。即对学生进行多种形式的，解小学一年级数学应用题的训练。“学以致用”一来可以加强对已学知识的巩固，二来可让学生真正感受到实用性和学数学的重要性，以激发他们学习的兴趣。练习中，教师要注意照顾全体，辅差培优，这样既可稳定尖子生，又可提高中差等生。练习可分为课堂练习和课外练习，要鼓励学生多看课外书籍，多做智力题等。
一年级孩子成绩下滑怎么教育
一年级是孩子整个学小学生涯的开始，一开始孩子学习有些跟不上，成绩下滑严重，家长很着急怕孩子基础打不好，那么一年级孩子成绩下滑怎么教育呢？
一年级孩子成绩下滑怎么教育
1、进行专项读题训练。一年级下学期有很多孩子已经逐渐能独立读题，这得益于语文课上已经认识了几百个生字，再加上课外阅读积累。
此时，家长需要格外重视对孩子进行读题训练，可以分别按有指朗读、有指默读、无指朗读和无指默读顺序渐次进入新阶段。凡是家长重视了读题训练，孩子的会越练读题越轻松，理解题意更透彻，答题正确率越高。
2、重视孩子对知识的背记。尤其是语文学习，如果家长不重视对孩子进行课文或生字词的背记，很容易让孩子忘记，而积累的越少，越容易让孩子记忆东西吃力。
因此，需要家长可以每天抽出专门时间给孩子进行背记训练，让孩子不断积累语文相关知识。数学也一样，学过的旧知识，可以通过做练习题进行巩固，也可以通过交流对话互动进行复习巩固知识点，只要孩子会了，你可以随便考问，只要孩子能熟练答出来，说明掌握了。
一年级孩子不愿意学怎么办
随着小孩子的成长，他们已经到了离开幼儿园，进入一年级的年纪了。只是有的小孩在学习了一段时间后，家长发现他们出现了不愿意学习的倾向，比如不想起床上学、总在拖延时间完成作业、上课不听课等等。面对一年级孩子不愿意学的情况，家长要怎么办呢？
一年级孩子不愿意学怎么办
如果一年级孩子不愿意学习了，家长想的往往是借助一些外力激发他们的学习动力，比如，来硬的，训斥、打骂孩子，强迫他们学习；来软的，给他们一些奖励，哄着小孩学习。
但效果往往差强人意，有时候有效但不长久，有时候直接无效。这是因为家长用错了方法，父母正确的做法应该是解决厌学情绪，而不是厌学这个行为。
孩子在学习的时候可能会感到疲劳、有挫败感、焦虑，如果有针对性解决这些情绪问题，他们的情绪好转，也就喜欢学习了。疲劳的时候家长可以让他们放松15分钟，挫败的时候要降低预期、承认“暂时做不到”、努力思考、寻求帮助；焦虑的时候要立即行动、去做改变结果的事情。
另外，很多孩子不想学习，就是因为对老师有误解和恐惧。想必不少家长都这样跟喜欢说：你不听话，到时候找老师收拾你！类似的话他们听多了，就会以为老师很可怕。
20以内加减法怎么教孩子
很多孩子刚进入小学，学习上会遇到很多困难。比如数学上的加减法，很多孩子刚熟悉完数字的概念，接下来就要学习数字的运用，很多孩子都还不太明白，加减法的实际意思，这就不仅要老师的讲授，还要家长，在课余时间，帮助孩子学好数学运算，让孩子有数学思维，能够正确认识加减法的运算。
20以内加减法怎么教孩子
1、找到合适的方法
首先家长要找到正确的学习方式，就比如在孩子很小的时候，应该选择用算数的工具，就比如选择用小木棒穿起来以后，教给孩子学习加减法，这种方法是非常不错的。能够让孩子找到正确的学习方式，还可以让孩子快速的理解所学的算术方法。
2、培养孩子的兴趣
孩子熟练地学会从1数到20。而且要不断加大难度，刚开始从1数，后来从4开始数，然后从11开始数，还要熟练倒着数，有可能的情况下，两个两个数2,4,6,8等等这样子。采用做游戏的方式，让学习与游戏相结合的方式，提高他兴趣。
5以上的加减法怎么教孩子
一般5以上的加减法在小学一二年级的时候，就要求孩子能够熟练掌握，继而才能更好的学习多位数的加减法。家长要是想让孩子快速学会5以上的加减法，只靠孩子在学校的学习是不够的，家长也需要教会孩子。
5以上的加减法怎么教孩子
1、先学会5以上的分解
先从5以内的数字的分成，让孩子对数字的加减有一定的认识和了解，一般来说从5以内开始学习，让孩子如同背儿歌一样把分成记熟。当孩子理解了5以内的数字的分成的话，就能更好的进行5以内数字知的加减，关于5以内数字的加减可以用手指进行计算，家长要教会孩子如何计算。
2、通过实物引起孩子的学习兴趣
可以拿出小木棍教小孩学习数的加减，这样是方便小孩子记忆，同时也能够引起他的兴趣，我觉得这个方法很好用。也可以用糖果的方式让孩子学会5以上的加减法，也能够让孩子更快的接受，对孩子的成长也是有帮助的。在教孩子学习的时候，也可以给孩子讲一些故事，或者是让孩子玩游戏来学习，这样会学得比较快一些。
