初三化学成绩分析及改进措施
孩子进入初三之后学习压力是很多家长难以理解的，繁重的学习任务和高频的考试次数让很多孩子成绩产生波动，而化学就是最容易出现这种情况的学科之一，那么每次考试之后家长和孩子应该对初三化学成绩分析及改进措施做总结。
初三化学成绩分析及改进措施
1、学会总结归纳化学知识
学习是需要方法的，归纳总结是学好化学的有效方法，由于化学理论知识点比较多和杂，所以需要初中生自己抽出时间去归纳总结，良好的学习习惯对提高化学成绩来讲很重要，而且在形成一定的思维框架后，初中生做起化学题目来就会更加得心应手，成绩自然而然就会提高了。
2、争取在课堂上多表现自己
教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。化学课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会沦为“差生”的行列。
初三历史成绩分析及改进措施
历史时中考的必考内容是，所以各位家长和孩子应该对历史给予足够的重视，每次考试就是进行初三历史成绩分析及改进措施总结的最好时机，让孩子认清自己的对知识的掌握程度如何，也有利于发现试卷中的内容并加以改正。
初三历史成绩分析及改进措施
1、紧抓史纲，明确知识框架
纲就是主干知识线索，即那些反映历史发展趋势，可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成，由于这些知识点是考查的核心内容，因此有必要再次进行系统的梳理，进一步提炼重点，明确知识线索体现的历史发展趋势和本质特征。
2、课堂背诵、朗读
很多同学都知道初中历史需要记忆和吧背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。
初三期中考试化学成绩分析
期中考试是很多家长都十分关注的一次考试，能够较好的检验孩子这半个学期的知识掌握程度，以及孩子在学校和班级内的学习水平，并且化学作为孩子进入初三之后新增加的课程，很多家长担心孩子难以学好，所以和孩子进行初三期中考试化学成绩分析是十分有必要的。
初三期中考试化学成绩分析
1、研究课本和做题
学初三化学方程式的书写及其相关计算等，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就会导致初三化学成绩下降。有任何不理解的地方，初三学生经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。
2、审题要慢，弄清题意再答题
读题就是要获取与问题相关的信息，题干文字中包含有显性的或隐性的条件，注意寻找关键词和突破点。审题思路和步骤：第一步，先弄清题目已知条件及要回答的问题；第二步，找到已知条件和问题之间关联的知识点；第三步，围绕大的知识点展开发散思维，探寻直击问题那部分知识点。
初一数学成绩分析及改进措施
很多家长发现自家的孩子在进入初一以后，数学成绩出现了下降的趋势。对此，家长就要对孩子的成绩做一个分析才行，只有这样才能有针对性的解决孩子的问题，那么孩子的初一数学成绩分析及改进措施怎么做好呢？
初一数学成绩分析及改进措施
1、受青春期身心发育的影响
孩子进入初一后，恰好处于青春期生理快速发育的阶段。很多家长包括老师在内，可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中，有时会发呆走神。当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的。
2、没有掌握解题的技能
有些学生对知识点的理解停留在一知半解的层次上，解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，缺乏举一反三的能力。有些学生解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题，解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。
初二数学成绩分析及改进措施
数学作为将要陪伴孩子整个学习生涯的一门学科，学好数学是十分重要的，因此在每次考试完之后，家长有必要和孩子进行初二数学成绩分析及改进措施的相关讨论，发现考试中出现的一些问题，找到丢分的原因，下一次考试尽量的避免这些错误。
初二数学成绩分析及改进措施
1、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
2、仔细审题
考试时精力要集中，审题一定要认真、细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
初中语文成绩分析及改进措施
考试作为孩子阶段性学习情况的测评，是对孩子近期学习水平的检验，但是很多家长发现孩子的语文成绩不太理想，在家长的观念中语文是平时生活中用到的最多的一门学科，应该不会太差，所以家长和孩子就需要做初中语文成绩分析及改进措施的总结。
初中语文成绩分析及改进措施
1、积累与运用
虽然默写题应该说是常规题，都是基础的古诗文与文言文的背诵，但由于我对这类题型没有重视，虽然基本会背，但由于默写准确度不高，因此导致了不必要的失分。所以对于此类题型，在巩固背诵的前提下，应该要提高默写准确度，特别是对同音异形字和形近字、难写的字应当注意。
2、认真审题
要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候孩子往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，不应该再犯类似于这样的无谓的错误。
初中英语成绩分析及改进措施
很多孩子在初中阶段经常出现偏科的情况，其中最多的科目就是英语。而且想必很多家长都找了各种办法来帮助孩子提高成绩，但是却收效甚微吧。对此，家长就需要知道有关孩子的初中英语成绩分析及改进措施，只有这样才能从根本上解决孩子的问题。
初中英语成绩分析及改进措施
1、学会积累，重视基础知识学习
初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，最终才能提高成绩。
2、充分利用课本
课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。初中生要在学习过程中对课本进行深入了解，结合所学知识点反复阅读课本内容，当可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。
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