初一数学成绩分析及改进措施

2023-11-14 17:01 973人阅读

很多家长发现自家的孩子在进入初一以后，数学成绩出现了下降的趋势。对此，家长就要对孩子的成绩做一个分析才行，只有这样才能有针对性的解决孩子的问题，那么孩子的初一数学成绩分析及改进措施怎么做好呢？

初一数学成绩分析及改进措施

1、受青春期身心发育的影响

孩子进入初一后，恰好处于青春期生理快速发育的阶段。很多家长包括老师在内，可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中，有时会发呆走神。当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的。

2、没有掌握解题的技能

有些学生对知识点的理解停留在一知半解的层次上，解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，缺乏举一反三的能力。有些学生解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题，解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。

初一数学成绩改进措施

1、强化基础，注重细节

初一数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，试卷却很喜欢针对概念来出题。因此，孩子如果想要考高分，就要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。

2、学习方法的转变

很多初一学生追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

3、要区分主次轻重

初一较小学科目增加了许多，在学中很难各科并重，所以学习时要区分主次重点来安排学习时间。语文、数学、英语要作为重点来安排学习时间。特别是数学，由于思维转型，在适应新思维方式的同时要重点打好基础，除了课本习题之外还要有一本课外辅导书，课外适当做一些练习是必要的。

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