初二历史差怎么补过来
学习是需要学生投入很多时间和精力的，特别升入初二后，很多知识的难度都增加了，同学们在学习时就会觉得很吃力，不能很好的消化。历史差的学生想要学好这门学科，也不是简单的事，一定要做好积累工作。那么初二历史差怎么补过来呢？
初二历史差怎么补过来
1、学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、有计划地学习
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动，也是他们生活的重要组成部分。
历史差怎么补救
对于历史成绩不理想的孩子来说，家长应该及时引导他们，梳理归纳成绩差的原因，从而做有针对性的提升，避免时间久了，影响后面的学习。针对这个问题，我们来看一下孩子历史差怎么补救呢？
历史差怎么补救
1、要勤奋刻苦
历史是文科科目，几乎所有的内容都需要记忆，因此历史成绩差的学生想要及时补救，就得勤奋一些，把需要背的都背一下。除了历史背的东西多以外，政治、语文、英语也要大量的背知识点，所以学生要做到早起，充分利用最佳时间，提高学习效率。
2、提高记忆力和思维能力
要想学好历史，一定要记忆力好，还要有较强的思维能力。这个学科的基本要素为，时间，地点，人物，事件，影响。要先把总的框架能理下来，其次，最重要的就是把框架内缺的内容给补上去。
初二学生英语差怎么补过来
任何学科都要扎实好基础，尤其是英语，需要多努力，花费很多时间才能逐渐提高成绩。初二正是初中的分水岭，学生的英语成绩不理想，就要将英语提上去，努力不让英语成为自己总成绩的短板。那么初二学生英语差怎么补过来呢？
初二学生英语差怎么补过来
1、树立学习信心
对于初二学生来说，英语跟不上，只要有信心，还不晚。初二学生英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
因此，一定要树立好学习信心，相信自己一定能将英语补上来，同时也要做好长期努力的准备，这样才对之后的巩固基础起到帮助作用。
2、单词一边复习一边记忆
初中历史差怎么补
历史学科属于文科中的一门，所以会出现大量需要孩子进行记忆的内容，对于初中阶段的孩子来说，面对突然增多的学科数量，可能会出现应接不暇的情况，导致对于历史学科的知识不能扎实记忆，从而影响初中历史成绩，那么初中历史差怎么补？
初中历史差怎么补
1、归纳历史内容的要点。初中阶段的历史科目内容比较丰富，所以要想改变孩子历史差的情况，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行整理才可以。特别是对历史概念的理解，历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等
应当按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。把知识要点缩减成精炼的词语，甚至一大段话的内容，可以缩减成表达含义的几个简练的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少，也会有利于增加自己的知识量，提高记忆效果，只有记忆深刻，才能真正改变历史成绩差，将成绩补起来。
2、学会课前预习。对于初中历史较差的孩子，课前一定要认真预习，初步构建知识框架。将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作成简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下不懂的问题，以备上课重点听记。
3、培养学习兴趣。历史是生动的。很多孩子都是通过课外读物。影视剧等方式，对我们以及其他地区的历史有了些许的了解，并由此对历史或多或少地产生了一些学习兴趣，这是很好的现象。历史掌握情况较差的孩子，一定要注重培养对历史学科的兴趣，只要产生了兴趣，才是提高的基础。
初二英语差怎么补过来
对于英语学科的学习，大多数孩子会认为学习英语是需要极大天赋的，这样才可以将英语学好，相比于语文来说英语确实比较难，因为属于孩子们所要学会的第二种语言，有的孩子小学时期还跟得上可是到了初中就会开始出现英语差的现象。那么初二英语差怎么补过来？
初二英语差怎么补过来
对于任何学科来讲想要学好的前提就是要打好基础，只有基础牢固了才能够开始向上提升。对于孩子来讲，只要能够开始那就不算晚，一切就还来得及，可单词入手，将所学单词全部会读、会默，然后补习语法。按照，先单词，固定搭配，再语法的过程慢慢向前推进，就一定能将英语补上来。
1、要学会英语学习的方法，学习英语的基础就是单词，就像是语文学习的基础是拼音汉字一样，英语的基础就是字母单词，只有将单词牢牢掌握才能够向掌握句子、短文去发展，才能提高孩子初二英语成绩。
单词也要一边复习一边记忆。初二阶段英语成绩差归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能缺少。建议孩子们从现在开始趁早背起来，这样的话，一方面可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
2、善于归纳、总结知识点。复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离，才能更好的将初二英语差补过来。复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。
高中历史基础差怎么补
对于一些初中历史就没有学好的孩子们来说，进入高中之后，他们这门课程的基础就会相对较差，学习起来是有一定的难度的。如果想要把基础补上来，就要使用一定的学习方法，这样才能高效的补上来。
高中历史基础差怎么补
1、培养学习历史的兴趣
有些高中基础差的同学误认为历史就得死记硬背，这样的学习效果截然相反。但是对学习有兴趣的人就会理解着去背，能够把握学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和这门课程有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习这门课程产生兴趣。
2、明确学习任务
我们在学习高中历史的时候，一定要明确自己的学习任务，给自己制定一个目标，尤其是基础差的孩子们，每隔一段时间测试一下，自己完成的怎么样。我们在课前预习的时候，一定要带着问题去阅读，这样我们在听老师讲课的时候，才能有针对性的去听，这样对我们学习历史也是非常的有帮助的。
初二历史怎么学
在初中三年对历史学习的过程中，初二算是最难的一年，所以很多学生们都不知道该怎么去学习初二历史。对于历史这门科目而言，有一个好的学习方法，可以让孩子的学习效率提高很多。
初二历史怎么学
1、理清线索，把握整体结构
理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。
2、要带着问题、开动脑子听
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
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