高二基础差的学生如何补救
有的孩子在高一的时候，就觉得自己离高三还是挺远的，所以就松懈了自己，到了高二的时候，基础就出现了问题。所以家长就感到非常的焦急，担心孩子如果这个时候不把基础补齐，那么到了高三就更难追赶上别人了。因此，家长就想知道高二基础差的学生如何补救？
高二基础差的学生如何补救
1、找出优势科目，把优势发挥到极致
孩子可以先让优势科目拉分数，不至于被落下太多。你的优势科目，你对它有信心，更好学。同时，它也会帮助你拉开与别人差距。当你的优势科目已经提高到极限之后，换下一个较为优势的科目，如此往复，直到所有科目学完。
2、要非常重视基础
高二学生基础差，学习吃力，老师讲课听不懂，题目做得慢，那就需要一步一个脚印，不断巩固基础知识。孩子需要先认真阅读教材，整理教材知识点，让自己能够熟知教材内容，要一步一步来，不断积累，不能好高骛远。孩子要以基础为主，做相对容易的题目。通过不断学习和强化练习，就会不断提高自己的学习成绩。
初三英语基础差的学生如何补救
许多英语基础差的孩子，到了初三才想要补救，这时候还来得及吗？相信很多孩子们都觉得来不及了，想要就此放弃这门课程的学习，可是孩子们要知道，中考当中，一分都能拉开很大的差距，更何况是一门课的成绩。
初三英语基础差的学生如何补救
1、阅读，再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。
平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。
2、多多积累相关的词组
小学英语基础差的学生如何补救
英语这个科目大部分都是在孩子小学三年级的时候，开始学习。但是即使在这个起步阶段，有的孩子也没有把基础打好，那之后又怎么能学好更难的知识点呢？而且大部分的家长都不希望自己的孩子落后于人，所以如何补救就成了问题。
小学英语基础差的学生如何补救
1、重课本
家长现在没必要让孩子做课本以外的英语阅读，假如孩子基础不好，那就更要注重课本，课本里的句子读熟、背会，比做课外阅读理解强100倍。
因为基础的语法、逻辑都在课本里，所以家长帮孩子把课本弄明白就行。如果家长自己不会读，那就让孩子大量听音频，毕竟现在各个渠道都有教材相对应的音频。
2、激发学习兴趣
三年级基础差的学生如何补救
许多孩子在到了三年级之后，才会发现自己的基础太差，不过这些还是可以补上去的，家长们要给予孩子一定的帮助。一定要尽早的给孩子把基础知识补上去，不然到了后续的学习时，孩子们会学的非常吃力。
三年级基础差的学生如何补救
1、养成良好学习态度
要让孩子明白，自己已经是小学三年级的孩子了，不能再像一二年级那样懒散了，每天除了认真听课，还要按时完成老师布置的作业，遇到不懂的题目一定要请教老师、同学或者家长。除了写作业，平时也要陪孩子看看课外书，提高孩子的基础，孩可以增加书本内没有的知识点，对作文的写作能力有提高。
2、注意音、形、意的三重记忆
在学习一个生字的时候，最开始之所以难，是因为孩子没有一个基础的字词框架概念，这样就会出现会说，不会写；会写不会用。学习生字的时候，最重要的并不是让孩子快速记住一个字的写法或者读法，而是要集合音、形、意的三重学习，这样打造一个立体的学习思维框架，让孩子能够用读音来辅助记住意思，而用意思来记住字形，这对孩子的基础很有帮助。
初中英语基础差的学生如何补救
很多学生都是在初中才开始正式重视英语这门学科，所以在此之前，他们并没有找到适合自己的学习方法，这就导致他的基础变差。这对孩子的英语成绩甚至是总成绩都是有一定的影响的，所以，必须要及时的补救、提高。
初中英语基础差的学生如何补救
1、多看一些英语电影
英语的电影很多时候拍的还是非常不错的，也非常的有趣，大家想要更好的提高对英语学习的兴趣，那么就可以多拍一些类似的电影，从电影当中不仅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成学习。
所以希望任何一个人在学的过程中，我们都能够认真的去关注这些方面，多看一些相关的英语的故事之后，那么在学习的过程中，都要积极的去考虑到了这个方面，所以我们大家在学的过程中，一定要用心的去考虑各种不同的情况。
2、坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文
高一基础差的学生如何补救
知识都是环环相扣的，高一基础就非常薄弱的话，高二高三的成绩很难得到提升。因此同学们一定要打扎实基础，花时间去补，可以明确好自己的学习任务，这样学习起来也不会很吃力，学习状态也会有所好转。那么高一基础差的学生如何补救呢？
高一基础差的学生如何补救
1、课前预习务必做好
因为基础差，要想让课堂效果体现出来，就得提前学。老师的课堂教学是面向大多数，高一基础差的学生有时候难以兼顾，所以自学达到和其他学生相同的水平，就很有必要。
同时，预习也是增强课堂主动性的重要表现。预习做好了，也就能很好的把握重难点。没有好的预习就没有好的课堂效果，也就没有好的学习效率，预习是高质量学习的开始。
2、改变懒惰态度
基础差的学生如何补救
每个学生都有自己的天赋，所以在成绩上难免会有差异。而这些学生的基础通常比较差，让家长们也很担心，想要找到补救的方法。这就需要先找到原因所在才能更好的解决问题，同时也要提高课堂效率，才对成绩有帮助。那么基础差的学生如何补救呢？
基础差的学生如何补救
1、教给孩子科学的学习方法
方法合理可以达到事半功倍的效果，“温故而知新”，家长可以让孩子每天养成按时预习、复习好习惯，有专门的纠错本。把错题纠正过来，每天把错题翻看一遍，晚上躺在床上，像过电影似的，把当天学习的内容过一遍，查漏补缺，使当天学的知识更扎实。
2、认清现状
基础差的学生首先要正视自己的现状，不能够放弃，也不能够产生。不切实际的幻想，而应该扎扎实实的先从基础入手。并且特别要珍惜时间，只有成绩好的学生不学习的时间利用起来，才能够有机会逆袭。
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高二英语差还可以补救吗