在孩子学习数学的过程当中,计算能力是非常重要的能力,也是孩子必须掌握的基本能力。但是有些孩子到了初三的时候这项能力的掌握情况还是非常的差,也就使得在做题的时候经常出现大片的错误。家长对此感到很是着急,想要知道孩子初三数学计算能力差怎么办?
初三数学计算能力差怎么办
1、草稿要写清
笔算时必然要用到草稿纸,因此孩子在计算时不要写得乱糟糟,按照题目顺序把必要的计算步骤与得数写上。因为较整齐的计算草稿,可以避免孩子因为看错数字而计算出错。
2、强化训练,提高解题能力
孩子想要计算能力好,解题能力差不了。在复习备考过程中,初三学生要强化训练,提高解题能力。所以孩子在做题的时候,要提高做题的数量跟质量,每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。做题的最高境界是做一道题,一类题也会做了,孩子要努力向这个方向发展。
3、梳理知识点
孩子要把初中阶段所学的每一章知识点进行梳理,最好用手写的办法,把基础知识一点点得写出来,这样能加深记忆。如果孩子遇到自己不懂的知识点,要去向别人请教,直到完全理解为止。对于经常记错或者记混淆的公式,要把它写在你经常能看得到的地方,看到的次数多了,就一定能熟记。
4、审题要慢,下笔要快
每次考试当中,总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分,而是因为不够细心而丢分。所以,做题的时候,同学们要认真审题,审题要慢,把题目看清楚,看看题目是让选对的,还是让选错的。题目一旦审清之后,就按步骤来做。
5、总体检查
同学们在题目做完之后,要对计算相关的题目进行一次整体的检查。在检查过程中,大家不要看着自己的演算过程,因为这样并不能检查出来问题,而是每次检查都是错的。所以同学们要尝试着重新计算一次,对比两次的结果是否一样,这样可以减少计算出现错误的可能性。
6、充分利用错例资源,进行有效分析
错误总是难免的,引导学生发现错误后应总结出错误原因并给与改正。孩子应选择常见的典型错例,有针对性地分析、和同学讨论,通过集体交流,达到既帮助犯错自己发现错误、改正错误,又提醒其他同学防止出现类似错误的目的。
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