初二是中学阶段的分水岭,很多学科初一还可以吃老本,初二就不一样了,而且加入了物理,属于正常现象。要找到自己从哪里开始不会的,赶紧补,否则初三有点紧张。
完全来得及,因为才初二,可以把初一的知识点快速补上来,把初二的知识点给掌握牢固,多做题目,成绩就会进步很快了。
父母和孩子要认真沟通,但权威性要有,家长要给孩子把握大方向,不能让孩子过度自由地生长。在我们差班里可是优等生呀。他在成绩在优班里是不及格,但是在差班里是优等生呀!要怕孩子闹什么青春期,我们家长只要刚柔相济,严中有宽,孩子还是能理解家长的。
让孩子一定为他以后人生负责,同时也和孩子一起游戏,慢慢习惯了,孩子也会明白的,学习肯定有进步!再如果孩子的心思不在学校不再在学习上了,家长即使把他绑在椅子上送进教室里也是枉然。基础落下太多,不容易补上去。可以让孩子尽力而为的学,再看看体艺方面有没有爱好和特长。
把初一初二的基础补回来,中考前面几乎都是考基础的简单题,你把这些都搞定了中考绝对没问题,当然,如果你是想要考个普通高中的话。我也是去年中考完,成绩不怎么样,但是我初一的基础很稳,所以还是考上高中。
初二孩子正值青春期,具有很强的可塑性,只要正确加以引导,学习成绩还是有机会提升上来的。初二孩子基本上都处于14岁左右的年纪,正值青春发育期高峰,他们的身体渐趋发育成熟,但是思想和心理却还非常幼稚与单纯,具有较强的可塑性,并且处于人生的学习能力最强时期,学好不容易,而学坏却很容易;
因而,强化对于青春期孩子的正确规范引导,积极想方设法把他们拉到努力学习的正轨上来,只要方式方法得当,教育教学得法,家长积极努力配合,还是存在较大可能的。初二孩子学习成绩很糟,数学40多分,班级倒数5名,又如何?只要孩子不是思想品质上差到不可救药、不是智力上存在严重障碍,仅仅一次期中考试成绩没有考好,即便是班级倒数,也不是太大问题: 基础差,就从基础知识补起;数学差,就针对数学科补“短板”。只要学法对路了,孩子学习成绩一定很快就会大有起色!
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