对于考试成绩一般，或者想提高数学成绩的学生来说，需要利用假期时间，并且采用正确的学习方法，才能来提高自己数学水平；对于数学成绩上不来的学生，并不是因为智商问题，也不是不爱学习，这可能和学习方法有很大关系。那么学生如何利用假期提高数学成绩呢？
如何利用假期提高数学成绩
1、找到自身薄弱的环节。有些学生数学总体良好，或者水平一般，离优秀还有差距。其基本原因是存在数学知识的不足之处。比如有些学生代数学的很好，可是几何成绩很一般；或者几何很好，代数很一般。还有些学生理论知识很好，与老师或者学生谈起课本知识，头头是道。可是一旦遇到考试，总是出错。
这时候只有找到薄弱环节，才能利用假期进行针对性地学习，采用合适的学习方法，使自己的数学综合能力提高，才算是很好的利用假期提高数学成绩；如果不知道自己的薄弱环节，或者没有反思自己的薄弱环节，还是按照以前的学习方法，数学的薄弱环节会一直存在，不能得到改善，到高考的时候可能就会后悔。
2、利用解题的五步思考法。很多学生和家长都信奉题海战术，每到假期就把自己埋身在题海当中，但这样的效率是很低的。做题也是要有技巧地做，做题的时候学生要学会从这五个方面进行思考：题目考察的知识点是什么；为什么要这样做；我是如何想到的；有没有其他做法；看看有几种解题的形式等。
按照五步思考法进行做题，每遇到一种题型，就会重新学习相关的知识，做到举一反三，变被动为主动，熟练掌握类似的题型，也就能提高数学成绩了。
3、夯实基础，回归课本。在假期中重新回归课本，不是简单的梳理知识点。课本中定理，公式推证的过程就蕴含着重要的方法，而很多学生没有充分暴露思维过程，没有发觉其内在思维的规律就去解题，而希望通过题海战术去“悟”出某些道理，结果是题海没少泡，却总也不见成效，最终只能留在理解的肤浅，仅会机械的模仿，思维水平低的地方。
因此学生们这时候要做到侧重基本概念，基本理论的剖析，达到以不变应万变，才能更好地利用假期来提高数学成绩。
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