有很多孩子初一数学成绩还可以,但是到了初二数学难度增加,导致很多孩子都没办法听懂老师讲课,成绩也越来越差,那么孩子初二数学成绩越来越差怎么办呢?
孩子初二数学成绩越来越差怎么办
1、学会预习
预习是主动获取初中数学新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
2、重培养自学能力,学会阅读
如自学例题时,要弄清楚例题说的什么内容,讲了什么条件,问什么,书中要如何回答,为什么要这样回答,还有没有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等等。
3、要会记笔记
在课堂上,学生要养成做笔记的好习惯,及时整理笔记上的重要内容。当然,如果课堂时间紧张,学生也可以简单地标记一下,利用课后的时间进行总结。
孩子初二数学成绩越来越差的原因
1、数学难度增大
初一数学知识非常基础,只要上课认真听讲,及时复习巩固,一百分的题基本都能够达到九十多分。而到了初二,难度增大了,增加了函数等知识,有些孩子从开始学就觉得这部分知识很难,入门就有了困难,不会的又没有及时解决,遗留问题越积越多,前面的还没学明白,后面的更加听不懂了。因为数学知识都是一环套一环的,前后知识衔接非常密切。
2、没有课后强化练习
有些学生认为听懂了课上讲的内容,就等于学会了相关知识点,在考试时就能够做出相应知识点的考题。课下不强化练习,相关的知识行不成系统,做起综合题就只知其一不知其二了。但考试中一道题中会涉及多个知识点的考查,如果缺少练习,就不能将知识联系起来。
3、没有制订合理的计划
孩子的学习缺乏目标,不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚,其实只完成了家庭作业,其它时间都在“神游”。所以,有必要制订一个计划表,具体到时间段,几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务,增加孩子的紧张感。
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