在高中,面对选科的时候,很多同学都会有这样或那样的犹豫不决,不知道要选择什么样的学科,才算是最适合自己的。比如,有的孩子生物和地理都不好,不知道要选择生物还是,选择地理合适,其实想要选择什么,关键要看自己的学习兴趣和学习能力,适合自己的才是最好的。
生物和地理都不好应该选生物还是地理
某一科的难易程度是相对于不同天赋的人来说的,但是高中地理普遍反映是难学的,尤其是自然地理以及地球概论这两部分,入不了门的话就无从下手,学生物即可。如果生物和地理相比较,哪个更有兴趣,那么你选择更感兴趣的。
毕竟我们都知道,兴趣才是最好的老师。其次就是你一定要对你自己的选择,既然选择了,便只顾风雨兼程。所以当你选择这个科目,只要付出了努力,有了兴趣,是一定可以拿下的。
许多人认为生物学很简单,而地理则更难。但这两门课在理论上,都被证明是很难理解的。如果你想背诵和理解较少,选择生物学;如果你对地理感兴趣,并且理解能力很强,那么选择地理。很多人说地理是文科,生物是理科的文科,但是你需要努力去记知识点的。
但是不论你是选择生物,还是选择地理,都是需要去努力学习的,很多人的都要为了自己的决定,而付出实际行动,这样才有可能,考取一个好的分数,能够踏上自己想要去的地方。只有这样,你才能不辜负自己的付出,不辜负老师和家长的培养,坚持努力学习,一起加油吧。
高中学习生物的方法
1、多想几个为什么
生物的考察的另一个重点,就是通过现象看本质。那么这就要求我们,在复习的过程中,除了要理解透彻基础知识外,还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素,是二氧化碳、水分、温度等,它们是怎么影响光合作用的。要考虑从化学反应方程式本身的一些条件,这样理解就容易多了。
2、观察笔记,学会总结
对比观察有利于,迅速抓住事物的共性和个性,从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时,就要先异中求同:它们都有双层膜,都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异:线粒体的内膜折叠成崎,叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶等等,存同求异,找出不同点。
3、培养观察和比较的能力
观察和比较在学习任何学科的学习中,都起着至关重要的作用,因为观察可以让我们发现新事物,而比较能让我们发现新事物,与旧事物的不同所在,能有助于我们理解并掌握新的东西。在生物学的学习中经常会做一些,生物实验去获取或是,验证一些结论,由此可见在生物实验中,观察能力是必不可少的能力。
4、系统化和具体化
系统化就是把各种有关生物知识,纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理。
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