初二上学期难还是下学期难

初二对于孩子来说是一个分水岭，很多孩子进入初二上学期，学习难度还没有那么大，能够接受老师讲述的知识点和做题的难度，成绩还算不错。但是到了下学期，很多科目进入难点、重点学习范围，让孩子感觉难度很大，不理解课文的概念，就像物理下学期所学习的浮力、压力等知识，孩子在学习的过程中，摸不着头脑，不知怎么理解。

初二上学期难还是下学期难

初二下学期会比上学期难度增加一些。初中课程每一门学科的难度都是从易到难，从简单到复杂而排列的。越往后难度是要大的。但是如果上学期把基础打好的话，下学期的难度也不是那么的大。孩子升入初二，化学物理相继开设，生物，历史，地理也提上日程，并且在中考中占有一席之地。

这些增设的科目，都需要掌握并且学好，使得孩子们学业上的负担大大增加。在初二上学期，除了课堂和作业之外，没必要额外投入时间，在这个阶段，最基本的是要跟上课堂的进度，把老师当堂讲的内容及时消化掉，这样就能为新课打下一个牢固的基础。从科目内容上来说，地理、生物更偏重记忆，过早的投入复习恐怕会有一部分内容被遗忘。

从初二下学期开始，孩子增加学习的内容难度增加，数学从全等三角涉及到函数范围，物理从上学期刚开始的入门知识，到下学期开始接触浮力、压力等知识点，增加的难度不是一点点，更不论说生物、地理等其他的学科了。这些都是需要孩子用大量的时间去学习的，所以，相比上学期，下学期学习的难度要大一些。

初二下学期的学习方法

1、关注孩子学习状况

进入初二，也是学生容易发生分化的阶段，孩子已经有自己的学习方法和学习习惯。要时刻关注孩子在学习上的表现，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。如果孩子开始出现偏科，要及时进行引导，减少偏科的风险，保持各科能够平稳进步。

2、理清做题思路

进入初二以后，学习的难度增加了，范围更广了，增加了三角函数、二元一次方程组以及物理课，这些课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析，并加以推导，才能解除问题的最终答案。这就要求学生不仅要读懂题目，还要能迅速的找出先关问题条件，找出解题的方法，将答案表达清楚。

3、学会记笔记

初二课堂笔记要因科而异，不能把一种笔记方法运用到所有科目中。对于语文、政治、生物和部分化学课程来说，详记是最好的方法。这些课程的特点是：内容比较散，各部分之间的逻辑联系不很强，而且各部分内容的重要性，和分量比较平均，如果记录不完整，容易产生不连贯、不全面、散架子的现象。