四年级数学学习内容正处于难度提升的过渡阶段,我们做家长的一定要运用正确的方法,引导孩子进行学习,找到较适合孩子学习对数学学习有帮助的方法,不能固步自封。成绩波动是正常的,家长们也不要过渡紧张和急躁,找到方法进步是很快的。
四年级数学突然变差的原因
四年级数学成绩下滑,有可能是学习态度出现了问题,比如上课时不够认真听讲,课前没有预习,课后又没有及时复习,不懂的地方没有及时去问老师。再者,家长没有尽到责任,对小孩放松教育也是四年级小孩数学成绩下滑的原因。
如何提高四年级数学成绩
1、概念记清
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。因此,要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。
2、总结相似类型的题目
这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。
3、思考
思考是数学学习方法的核心,在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考,思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。
4、建立题目分类本
分类指的是将自己做过的试题分为几大类。一类是极其简单,自己一看就会的;一类是有一定难度,需要思考找到突破口的;还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的。后两类都应该是我们的记录重点,在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。
5、计算要细心
很多同学有一个误区,由于考试时间紧,速度要快。大家想想没有解题方法,计算速度再快也是没有用的,相反,如果你会做的题由于你计算毛躁导致错误不是更大的损失吗?所以平时总结解题方法是考试取得高分绝对因素。
数学成绩不好,家长切忌慌张盲从。四年级的概念比较抽象,家长要引导孩子进行简单的归纳推理,在具体的例子中逐渐体会抽象的概念。小学的数学主打基础,只要善加引导,多加练习,把基础夯实了,以后的学习就不会有大问题。
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