英语是小学三年级孩子的新增学科,同时也是他们未来学习的主要学科,由此可见学好它的必要性。由于三年级小孩刚接触这门学科,学习的时候,可能会出现不会读的情况,家长要及时引导孩子去解决,避免影响他们的学习进度!
小孩三年级英语不会读怎么办
1、学会多听
三年级小孩不会读英语,可能因为他们之前没接触过英语学习,再加上传统的教学模式,孩子就是能在课堂上听老师说几句英语,老师课下留的作业也大多是书面性的作业,抄抄单词、句子、课文什么的。
其实回想孩子学说话的过程,在孩子第一次叫出“爸爸妈妈”之前,我们给孩子说过多少遍这四个字。因此在三年级学习英语时,听也是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力,比如在家时可以听一些英文歌曲,帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影,陪孩子一起观看,既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2、重视方法
无论孩子学语文、数学还是英语,都是有方法的,比如:数学里的凑十法,如果你的孩子在幼儿园阶段没掌握,那么孩子上了小学就要很吃力。同样,英语也是,别让孩子死记硬背一些语法或者英语作文。
家长要引导三年级的小孩子去掌握方法,去记口诀。比如:单数变复数,以o结尾变复数加-es的单词口诀,我们这样记:英雄(hero)爱吃土豆(potato)、芒果(mango)、西红柿(tomato),还要加上“es”。
3、重视音标的学习
练好音标,狠抓单词的记忆。对于不会读英语的三年级学生来说,首先要掌握一定量的单词要结合多种方法,单词最好放在句子和范文中,把课文上不会的单词都标记好,然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆,这也是不错的。
4、学习自然拼读
所谓自然拼读,就是见词能读,听音能写,是孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的学习方法之一,核心是建立字母(letter)和语音(sound)之间的对应关系,即掌握字母与字母组合的发音规律。
通过这种方式,三年级孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”,他们的辨音能力也能得到很好的锻炼。比如说,“ap”、“li”、“tion”这些音节,孩子读过很多次,也听过很多次,以后只要这些音节在单词中出现,凭借这种“听音记词”的能力,application这样的长单词也可以很顺畅地讲出来,学会了这种从字母发音,到组合发音,不需要再刻意去背单词的字母排列。
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