在孩子们学习的时候,通常会有这样的现象,就是背书老是记不住。尤其是三年级的时候,孩子需要背诵记忆的内容增加,这个问题就更加明显了,家长们可以教给孩子们一些背书的方法,多给孩子们一些正面的暗示。
三年级孩子背书老记不住怎么办
1、有记忆就有遗忘,忘记是件正常的事
遗忘是不可避免的,有很多客观原因,所以就用平常心来对待吧。特别要说的是关于记英语单词,最能体现这样的心态,记了就忘是每个人的常态,所以不必为此深感无奈。
因为背书在大多时候都是枯燥的,一个个的单词都是简单的符号,除了个别能用到技巧和联想以及构词法外。要记住这些没有实际意义的符号,的确很难,只能靠反复才能不断巩固记忆,特别是三年级的孩子们。
2、教会孩子整理头脑信息的能力
如果我们把孩子记忆东西,当成一个往“仓库”储存东西的过程,那么三年级孩子会整理头脑信息,就能轻松把背诵记忆的东西拿出来。孩子背书的时候,可习惯性地在头脑中建立概念,把知识进行分门别类,这样孩子更容易记忆和背诵。
3、不熟读课文便机械地死硬背,背前面的忘记后面的
很多孩子在背书时,常常是一句一句地背,并不是先通读课文,理解文章的大意,结果就出现背着前面的,忘记后面刚背过的内容。如此反复,一次背诵课文的过程中,实际浪费了几倍的时间,而三年级的孩子自己完全不知道,因为妈妈或爸爸也根本没有往这方面去想,当然就谈不上引导孩子了。
4、一定要先理解再记忆
在让三年级孩子背书之前,应该先让他们理解所背诵的内容。千万不能够盲目地背诵,也就是意思都没有理解就开始背诵。这样即使记下来了,记得也并不牢,很快就会忘记,而且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来,这样的背诵是没有什么意义的。
5、让孩子心静下来的时候背书
当孩子心情不好的时候,千万不要强制性要求孩子坐下读书,因为孩子根本静不下心,就算坐在那里拿着课本,也基本上看不进去。其实不仅仅是小孩子才会这样,大人也经常是这样,心情不好的时候很难静下心去看书。
如果三年级孩子背书时显得很烦躁,倒不如让孩子先放下课本,给孩子十分钟放松的时间。让孩子去走走呼吸一下新鲜空气,等孩子心静下来的时候,再让孩子背课文。
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