学生初二的成绩一般,就说明基础知识和方法上是有漏洞的,这个阶段的知识也比较简单,逻辑性很强,需要不断的突破自我,才能有效提升。同时也有很多初中生在升入初三之际,有了好好学习的意识,但已经落下了很多知识,不知道能不能提的上去。那么初二成绩一般初三提的上来吗?
初二成绩一般初三提的上来吗
初二成绩一般初三提的上来,在初三,只要你通过你的努力,并且在最后中考复习的时候,以及冲刺的时候,能够拿出十足的劲头,努力学习跟紧老师的步伐,并且找到适合自己的学习方法,提上去还是很快的。
初中的知识基本都属于熟记范围,对逻辑思维要求不高,初二学生可以先对自己比较感兴趣的学科下手,以点带面,世上无难事只怕有心人。
初二成绩一般初三怎么提上去
1、制定适合自己的学习计划
设立带有动力的目标,把目标贴在醒目的地方,例如课桌和家里的门廊,抬头就能看到,让自己只留下破釜沉舟、一往无前的孤勇。然后根据目标,分析自己的努力方向、薄弱学科,列出具体的精进计划,从日计划、周计划开始,逐步迈向月计划。
要注意的是,完成计划后要及时给予自己小奖励,计划要与实际联系,不要太难了,不然很容易有挫败感。
2、重视错题的复盘积累
初中知识内容复杂程度并不高深,尤其对于一些成绩不够理想的学生而言,想要达到的目标并不是考前三名,所以在原有的基础上要想提升成绩,不妨学会去中是错题的复盘与积累。
错题是自我学习水平的一种检验,同时也是知识短板暴露的途径,初三学生要学会利用好这个珍贵的复习资料,是提升成绩、最高效率保证自己学习结果的重要方法之一。
3、劳逸结合
初三学习时要适当的安排时间来休息,当你的动力减少时,就这样想:别人在学习,你在玩。如果太过于注重学习,为自己安排了很多“学习项目”,会造成疲劳学习,效果非常低,又累又难以记住,所以也要注意休息,放松自己。
4、针对性的做题
对于初三学生而言,除了背诵上课之外,大部分的时间其实都用来做题,而做题是提升学习成绩的重要途径,同样如何把做题的效果最大化,也是导致成绩差距的主要原因之一。
同学们在做题的时候,一定要保证有针对性这一点。不要泛泛的去做题、刷题,而是要针对自己的知识短板、漏洞去做题。只有这样,做题才是有效的,有用的,初三成绩才能提的上去。
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