我们都知道不管是老师、家长还是孩子都很重视数学的学习。那么数学的学习重要的是掌握学习的方法。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。
孩子五年级数学成绩差怎么补救
1.数学的基础是很重要的
所有的数学知识都是一环跟着一环的,如果你前面基础学的不扎实,后面再学新知识就很费力。反之,如果你基础学得好,后面的知识,完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要,一定不能漏。
2.主动预习
主动预习,不仅能提前了解上课内容,在听课的时候有的放矢,还能锻炼孩子的自学能力。具体做法:认真阅读教材,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
3.善于质疑问难
学启于思,思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的,学会发现和提出问题是学会创新的关键。
著名教育家顾明远说:“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育的学生观要求:“学生能独立思考,有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习,应从学会提出疑问开始。
孩子五年级数学成绩差的原因有哪些
1.边做题,边看资料
有的孩子做数学题时,会忍不住翻参考资料。可能一开始有些知识点没记住,需要翻翻书,这也很正常,但是,随着学习的深入,做数学题时一定戒掉参考资料的习惯,慢慢你就会发现孩子进步不止一点点。
2.听讲的时候,老师讲老师的,我做我自己的
有的孩子可能是提前预习了,觉得老师讲的都会,上课就不认真听讲了;还有的孩子,老师刚讲完概念和公式,就忍不住想上手解题,这些都不可取的。
孩子的基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课,倘若上课和老师不在一个频道上,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解。
3. 遇到问题不立马解决
有的孩子遇到问题时,出于种种原因不立马解决:太害羞不敢问人,作业太多忘记问了,拖延症想着明天在解决,结果明日又有明天事...不管出于何种原因,如果问题越积越多,后果会很严重的,尤其是数学这门“砌高墙”式的学科。
4.拿题就做,不思考
数学是一个逻辑性很强的学科,独立思考对于数学的学习是最核心的,做题亦是如此。如果做题不思考、不联想、不类比、不总结,只死记硬背,是很难把数学学好滴。
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