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小学生写日记的方法和技巧

小学生写日记的方法和技巧

2023-12-19 11:21 475人阅读

在小学阶段,能够提高孩子写作能力的就是写日记,但是很多家长由于没有好的方法,使得小学生写出来的要么都是流水账,要么就是写半天,也只有很短的几句话。所以下面就为大家介绍一些小学生写日记的方法和技巧,以此来提高孩子的写作能力。

小学生写日记的方法和技巧

第一,完整叙事。小学生在写日记时要写清楚事情发展的先后顺序,使叙述的事件具有完整性。写好记事文章的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。

也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,起因,经过和结果这六大要素。要想文章内容完整,主题明确,六大要素当中,起因、经过和结果最为重要。

第二,明白目的,想写什么就写什么。家长要让孩子明确写作的目的,让他们明白写日记的好处:可以表达心声,抒发情感,培养观察力,积累素材,提高写作能力等。让小学生从自己的生活中,选取材料进行写作。

孩子的生活是丰富多彩的,他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子的要求不要过高,鼓励他们想写什么就写什么,只要是他们自己的生活,自己的思想就行,想怎么写就怎么写。只有能连贯地把听到的、看到的、感受到的写出来就行,不要求遣词造句、布局谋篇,不强求题目,不强求重点,只要富有童趣就行。

同时,家长还要引导孩子留心观察生活,动脑筋分析事物。有了生活的源泉,孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。

第三,可以加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目,那怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小;二是题目要新颖;三是题目要简洁。另外,题目不能太长,几个字就能提挈全文。

第四,遣词造句务必生动、具体、细致。写人的日记要善于运用描写把人写得有血有肉,有个性;写景要善于用修辞、调动人的感官将景物写得让人如身临其境;写物要抓住物的特点,通过对物的描摹和抒写将倾注在物上的情感表现出来。

小学生怎么学好语文

1、善于整理读书笔记

小学的语文知识零零碎碎,所以家长要让孩子经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,提要钩玄法,写读后感法等。

2、读课文

传统的语文教学,就非常注重读。古人就说:“读得熟,则不解说自晓其义也。”“大凡读书,须是熟读,熟读后,理自见得。”所以,要让小学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。

这里的“读”,就是要大声地朗读课文。最好是每天让孩子抽出固定的时间朗读,20分钟左右即可。小学的语文课文都不长,20分钟可以读好几篇。

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