孩子无所谓的态度可采取的办法：1、家长可以充分利用孩子的兴趣，激发孩子做事的动力；2、家长不要总是否定孩子，要多鼓励孩子，给予孩子自信心；3、家长不要紧盯着孩子看，要多反思一下自身的行为。
孩子无所谓的态度应该怎么办
1、充分利用孩子的兴趣
尊重孩子的兴趣，不要用强迫的方式让孩子学某件事，不要抹杀孩子对学习以外事物的兴趣。把孩子原有的兴趣和知识学习联系起来，培养和激发新的兴趣。让孩子多参加有益的、孩子喜欢的活动，并引导到学习上来。面对不感兴趣的学习或活动时，多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，可以让孩子设想做好后的美好结果，以此激励自己。
2、不要总是否定孩子
当孩子异想天开的时候，不嘲笑孩子，认真倾听，要多鼓励他们大胆表达；当孩子因为好奇“搞破坏”时，不要不分青红皂白地指责他们，问清原因，和孩子更“安全”的完成探索；当孩子分享他的发现时，不敷衍孩子，认真倾听和回应，表扬他做的好的地方。
生活中，很多家长发现自家孩子思想和行为非常懒惰，上课不想听讲，写作业时不愿动脑。其实，人生下来都有惰性，后天的改造和锻炼，能让人变得勤快。面对孩子的懒惰，家长可以多引导孩子建立兴趣，对于过度溺爱孩子的家长，也要学会放手。
孩子懒惰家长应该怎么办
1、引导孩子去建立兴趣，及时给予肯定和支持
作为一个孩子，精力时常是旺盛饱满的，注意力也比较分散。很难自主的去坚定对一件事的认知。这个时候，家长要学会观察，去引导孩子建立自己的兴趣点，在孩子朝着这个方向去挖掘去探索的时候，及时给予鼓励，从而让孩子建立自信，确定自己的兴趣爱好。
2、让孩子在对的年龄做对的事
作为家长，要明确知道孩子在什么年龄应该做什么事。学龄前的孩子，可以学会自己刷牙、洗脸、穿衣服并能帮父母做一些小家务。千万别让孩子做一些在这个年龄段不该做的繁琐事情，会给孩子造成逆反和抵触心理。
高中孩子不愿意上学一定是厌学心理已经积攒了很久了。解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决孩子厌学问题。
高中孩子不愿意上学家长应该怎么办？
1、尝试走进孩子内心
高中孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，很容易出现厌学心理，家长要尝试走进孩子内心，和孩子成为好朋友。可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，打开孩子的心扉，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。
2、多给予孩子鼓励和支持
当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。
人们常说，学校是个小社会，形形色色的孩子生活在同一所学校，出现摩擦是很常见的事情，但是当摩擦升级为欺凌，就要引起家长的重视了，孩子总在学校被欺负，会对他的自信心、价值观以及身体健康造成很大的影响。
高中孩子在学校被欺负家长应该怎么办
保持冷静：首先，家长要保持冷静，不要过于激动或焦虑。这有助于您更好地处理问题。
了解情况：与孩子沟通，了解事件的详细情况。听取他们的观点和感受，并试图理解他们为什么被欺负。
切身实地的关心孩子：孩子将自己被打的事情告诉父母，就是因为被打疼了、受了委屈，他自己的安全已经受到了侵犯，当孩子跟你倾诉的时候，第一件事情就是要感受他的痛苦与委屈，问他哪里被打了、伤着了，父母表现出关心的态度，会让孩子心中安全感倍增，也能更好的体会父母的爱。
寻求帮助：如果情况严重，家长应该与学校联系，向他们报告此事。学校可能会采取适当的行动来解决问题，如调解或惩罚欺负者。
想要教育好孩子，需要家长不断学习和探索，建议家长们在教育软硬不吃的孩子时，一定要注意时机与场合，考虑孩子的感受，选择正确的方法，这样每个孩子都能从“捣蛋鬼”变成“贴心小棉袄”。
对于软硬不吃的孩子应该怎么办
1、保持冷静。首先，无论孩子多么困难和不合作，父母都需要保持冷静。当孩子表现出软硬不吃的行为时，我们必须控制自己的情绪，不要表现出过度愤怒或沮丧的情绪。冷静的态度可以帮助我们更理性地处理问题，并能更好地与孩子沟通。
2、寻找原因。了解孩子为什么表现出软硬不吃的行为非常重要。可能是因为他们正在经历困惑、不安或挑战自我认同的阶段。父母可以试着主动与孩子交流，表达对他们的关心，了解他们内心的感受和需求。通过真正倾听他们，我们可以更好地理解并找到处理问题的途径。
3、与孩子建立联结。建立良好的亲子关系对解决软硬不吃的问题至关重要。父母应该寻求与孩子建立强大的联结，增加他们之间的依赖感。
这可以通过共同的兴趣爱好、参与孩子感兴趣的活动，或者简单地用时间和精力去关心他们的生活。当孩子感到被接纳并与父母之间建立了良好的亲密关系时，他们更有可能愿意听从父母的建议和指导。
孩子出现错误是很正常的事情，通常情况下，有些孩子经过老师或者父母的指导之后就会改正了，但是有些孩子会多次犯同样的错误，这个时候家长要教育孩子“知错就改”，不能重复的犯错。
孩子多次犯同样的错误应该怎么办
一、暗示
直接责备孩子，容易遭到孩子的抵制，你不妨讲点策略，用责备他人的相同过错来暗示孩子。这个“他人”最好是孩子所熟悉的故事、电视中的角色。孩子犯了错，如果你能心平气和、借彼喻此地启发孩子，可以使孩子很快明白你的用意，乐意接受批评和教育，而且保护了他的自尊心。
父母对孩子进行思想品德教育时，要求孩子做到的事情，首先自己应该做到，在沉默无声的行为之中，给孩子作出暗示，这样可以使孩子通过模仿父母的行为，自觉形成良好习惯，从而收到“不令而从”的效果。
二、沉默
如果孩子看到不健康的信息，家长应该及时介入，帮助他们正确面对和处理这些信息。因为现在很多信息传播的很快，传播的途径也有很多，孩子能够轻易的获取到。
父母发现孩子偷看不健康网页应该怎么办
很多孩子有了手机之后，在父母看不见的地方偷偷打开了一些不良网站。其实父母也可以偷看回去，通过这三种方式，就能够发现孩子到底看了些什么。
首先，也是最简单的一种方式，家长看一看孩子手机浏览器的网页记录。孩子浏览的每一个网页都会在这里留下痕迹，父母只需要轻轻地点开，就能够判断这些网站是否合理，是否适合孩子看了。不过如果孩子打开了无痕浏览模式，这一招就没有用了。
其次，父母可以打开孩子的手机设置，到里面查看每一个应用的使用时间。如果某一个浏览器的使用时间比较异常，父母就应该引起警觉了，及时的查看。也有一些不良网站伪装成了各种各样的APP，被孩子藏到了很深的文件夹里。父母同样可以用这种方式，一下子就把它给揪出来。
最后这种方式就比较困难了，需要打开孩子手机里面的文件夹，找到缓存图片视频的地方。有的时候就算孩子再怎么隐藏，看过的东西全都保存到了手机里，会占用很大一部分空间。找到了缓存视频图片的地方，父母就能够加以判断，孩子是不是浏览了一些不良信息。