高中错题本怎样整理有效率
孩子在学习的过程中，老师和家长都叮嘱过，需要准备一个错题本，尤其是到高中以后，就显得非常的重要。但是高中错题本怎样整理有效率，也是很多家长和孩子关心的问题。以下就是一些整理的方法，希望能够帮助到大家。
高中错题本怎样整理有效率
1、一定要分学科
孩子可以将平时所做错题归类到问题自身科目，一般是每个科目一本。很多人说这多简单，确实把错题做到相应的科目听起来很简单，都会做。但是实际上却还存在着很多问题。比如很多同学做的时候只是把题抄上去就了事，但是实际上孩子在做错题的时候需要对知识进行梳理，只有这样才能让这个本子发挥它本身的作用。
2、做好排版和记录
其实错题本内容也是有讲究的，并不是把错题堆积在一起就可以了。首先孩子选择错题的时候，同一类别的题型只摘抄一个，无论是客观题还是主观题，统统都写一遍。
高中政治错题本要怎么整理
高中政治是很多孩子学习的弱项，并且由于学习任务的繁重，孩子们很有可能没有时间进行政治的复习，但每次考试之后一定要对考试中的错题进行整理，让孩子认识到自己错误的原因是什么，那么高中政治错题本要怎么整理呢？
高中政治错题本要怎么整理
1、总结时不要忽略一些主观题，尤其是政治、地理。总结主观题不是让你抄下来材料，而是从这个题的设问本身探究解题的基本思路，要简写知识点，把自己的解题模板形成一个网络，对于你碰见类似的题目很有帮助。
2、把犯过的错误写在本子上，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看着曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。
3、定期归类、整理。至少每半学期，学生要把解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程就是再学习、再认识、再总结、再提高的过程，你对知识的理解会更加深刻，对知识的掌握也会更加牢固。
4、前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。
高中生错题本要怎么整理
在高中的时候，老师和家长都会要求孩子准备一个错题本，但是却没有人告诉高中生应该怎样整理这个本子。所以有的孩子能有效的利用这个本子，有的孩子却记的非常混乱，自己有时候也看不懂，导致复习的时候无法使用，那么高中生错题本要怎么整理呢？
高中生错题本要怎么整理
1、记录不会的题
孩子在考试或者练习的时候经常会遇到不会的题，就比如难题、怪题这些，孩子根本不会做。而这类题大部分是对知识点的整合，所以孩子要完全掌握了基础知识，活学活用，才能驾驭这类题。
2、善用多种颜色的彩色笔标注
这些颜色的区分只要你自己看得明白即可，比如红色是屡次出现错误的地方，黄色是超纲类新题，蓝色是需要考前加强背诵记忆的部分，还可以做一些页码的标注，页码引导至课本的页数。
历史错题本要怎么整理
在很多家长和孩子眼中，需要准备错题本的只有数学、物理、化学等理科类的科目，像历史只有的文科根本用不着这个本子。其实，错题本对于哪个科目都是需要的，只是记得方法不一样罢了。那么在历史这个科目中，错题本要怎么整理呢？
历史错题本要怎么整理
首先，孩子不要买一本很薄的本子糊弄自己，要知道在学习的过程中，每一年会遇到多少题，做错多少题，累积下来是会有很多的题量，所以选用的本子一定要很厚很耐用。这样有两个好处：一是避免了多个小本使用，顺序混乱和遗失的问题；二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。
另外，这个本子要每科一个，分科整理。不要这一题是数学，下一题是化学，再下一题是物理，这样太混乱了，对孩子一点帮助也没有。
其次，整理错题就是把平时和考试时做错的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因。是知识点没掌握？还是忽略了使用的条件范围？对比错题集，孩子就能够很快找到自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。
最后，扩大收集题目范围，拓展知识面。错题本固然主要易错题为主，但是有些做对的题目也应在收集的范围以内。有些试题抛开对错不谈，材料本身就具有相当的学习价值，值得孩子记录下来认真研究。
政治错题本要怎么整理
很多人都觉得只有理科类的科目需要错题本，其实不然，文科类的科目一样也需要。而且这个本子在考试前也是一个很好的复习资料，就拿政治来说，它的知识点很多，不少孩子在复习的时候常常感到无从下手，因此错题本就能帮助他们找准复习的方向，只是这个本子要怎么整理才比较有效呢？
政治错题本要怎么整理
第一，建立政治错题本是为了方便孩子查阅自己知识的不足、不熟之处，而不仅仅是单纯的记录错题。所以他们的错题或者总结一定要适当的简练一点，不要过于繁杂。题不在多，在精。总结不在多，在于是否具有一般性、代表性。
第二，家长要引导孩子分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。之后分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。
然后就是要让孩子把做错的原题在本子上原原本本地抄一遍或剪下来贴在上面，并把原来错误的解法清晰地摘要下来，并在下面留有一块空白。
第三，错题集建立以后，要充分利用，定期翻看。时间间隔家长可以让孩子自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，或学完某部分内容等。尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看，将各种错误的类型分类归纳，进行思维重组，重新认识。
生物错题本要怎么整理
很多人觉得学习生物的时候，只要把知识点背好就行了，所以对于之前的错题并不重视，更不用说专门准备一个本子收集起来了。但是孩子只有通过这些出错的题目才能知道他们在哪些地方存在漏洞，到时补缺也才有方向，而且错题本也是一个很好的复习资料，因此生物错题本要怎么整理呢？
生物错题本要怎么整理
首先，分阶段、分类整理。一般如果孩子在高一高二，还未到综合复习阶段，学习都是新知识加盖旧知识，那么他们可以按每个章节遇到的错题进行分类。
这样期末复习时，就能安排好时间，分阶段翻看他们自己的错题。如果孩子现在处于高三的综合复习时期，则需要分大类整理，比如函数、几何等大类划分，初中也是如此。
其次，温故而知新，定时复习很关键。错题就是孩子存在的知识盲点，多数时候，虽然他们知道了正确答案，但是过几天之后，可能又忘记了。因为这些出错的题目就是他们没有掌握的知识点，虽然强行纠正了，但是离真正的理解与掌握还有一段距离。
所以重复温习这个步骤必不可少，有人会觉得有点笨，但是重复符合大多数一般的学生，这个方法对加强记忆力与理解力，也非常有效！
错题本怎么整理错题
我们常说错题本可以帮助学生加深巩固，进行进一步提高，却没有具体讲学生改如何去整理错题本，让学生高效使用。因此针对这个问题，我们就来了解一下错题本怎么整理错题最高效呢？
错题本怎么整理错题
1、分类整理
学生在整理的时候，要将所有做错的题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节。这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便。
另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错误的题目都需要记。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。
2、从错误根源入手
