许多孩子都有厌学情绪，而大多数家长把错误归咎于学校生活。比如枯燥的课堂、严肃的老师、玩闹不务正业的同伴，甚至是不良的教育制度、冗重的学业……那么对于孩子厌学如何引导呢？
孩子厌学如何引导
1、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
你要学会理解他们，理解这个年龄阶段所发生的事情，深入到他们的内心进行深刻的交流。只有明白他们的真正想法，你才能够帮助他们解决问题。尽量不要给他安排一些特定的计划，更不要强迫他做一些事情，学会站在孩子的立场上去考虑他内心的感受。
4年级孩子厌学如何引导
1、对孩子的学习状态要客观看待，期望要合理，对于4年级孩子，不要给孩子太大的学习压力。现在很多家长对孩子的考试成绩太过关注，尤其是那些自己在学习上面有过遗憾的家长，往往会把自己曾经的期望附加给孩子，希望把自己失去的东西在孩子身上获得补偿。然而这样不切实际、超越孩子水平的期望，导致孩子在超负荷的运转中，从而引发对学习的厌烦。
2、父母应当给孩子创造一个宽松愉快的家庭环境。父母可以针对孩子的学习兴趣以及学习能力，制定一个合理的、针对性的为4年级孩子做一个学习作息时间表。同时家长对孩子的教育问题一定要统一意见，不要在孩子面前为了教育方面的问题发生争吵。平时也不要对孩子过于唠叨，多用心陪伴孩子，减少不必要的应酬。吵闹的家庭环境会让孩子心绪不宁，从而没办法静下心来学习。
3、父母应帮助孩子树立学习的信心。无论做什么事情，自信是前进的源泉。在学习方面，自信更加不可缺少。厌学的孩子往往对学习丧失了信心，尤其是本身学习有困难的孩子，由于长期体验不到学习的成就感，更加容易对学习产生抵触情绪。此时父母应当帮助孩子建立学习的信心，找到合适的学习方法，让孩子体会到学习的乐趣跟成功，使孩子产生积极的、主动的学习动机，增强信心，纠正厌学情绪。
初二孩子厌学如何引导？现在的孩子是越来越让家长头疼，特别是孩子的学习问题，更是家长们关心的重中之重，孩子进入青春期以后，他们开始各种给老师和家长们对着干，家长让这样，他们偏那样。这个年龄段的孩子最难管教。
1、激发孩子的学习兴趣和价值感
家长要以“兴趣”和“习惯”配合孩子的学习，不要过多地代替教师的功能。坚持正面教育，以表扬、奖励、欣赏的方式对待孩子，善于发现他们的闪光点，善于引导孩子积极看待自己的学习问题，提高学习的成就感和价值感；如果成绩落后太多可以适当补课。
2、培养孩子良好的学习习惯
养成一个习惯并不容易，但养成一个好习惯很重要。许多事实证明，良好的习惯是一种顽强的力量，可以为生活提供有效的支持。真正关心孩子的学习，不仅要注重功课和成绩，更应该帮助孩子养成良好的学习习惯。
家长要与孩子一起制定计划，合理安排时间，妥善监督，带头执行计划。有了良好的学习习惯，孩子的学习就会有条不紊，学习时间也能得到有效利用。
初二是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是孩子学习压力最大的时期。面对孩子的厌学情绪，家长一定要放在心上，不可忽视孩子。
初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导
一、需要为孩子设定合理的学习目标。过高的期望会给孩子带来巨大的压力，而过低的期望则可能会让孩子失去学习的动力。家长应该根据孩子的实际情况，设定既能激励孩子又不会让他们感到压力过大的学习目标。
二、需要和孩子建立起良好的沟通机制。许多家长在孩子厌学时，往往选择责备或者惩罚，但这并不能解决问题，反而可能会加重孩子的厌学情绪。应该尝试理解孩子的内心世界，了解他们的困扰和压力，然后通过沟通，帮助他们找到解决问题的方法。
三、家长可以直接“敞开天窗说亮话”，问孩子最近的心情如何，为什么会产生厌学的心理，当然前提是孩子对家长的心理防线低，不会太反感。家长营造轻松地谈话氛围，选择适合的谈话时机，了解厌学原因。
四、可以给孩子说中考可以改变命运和前程，直接决定着还有没有希望上高中考大学，而且中考只有一次机会，也就是说初中三年，无论学的怎么样，都必须参加中考，一旦中考失败，不允许留级，不允许复读，所以如果不好好学习，真到了中考落榜的那一步又该何去何从。
孩子厌学是许多家长都可能面临的问题，厌学的孩子对学习毫无兴趣，甚至会觉得学习是最无聊的事。家长要和孩子多沟通交流，了解孩子厌学的原因，从孩子的角度出发，慢慢的引导孩子，激发孩子的学习兴趣，让孩子恢复到正常的学习状态。
孩子厌学如何正确引导
1、了解孩子的学习情况：和孩子沟通，了解他们对学习的感受和困难，以便理解问题的原因，并找到正确的解决方案。
2、创造有利于学习的环境：提供安静、明亮、舒适的学习环境，使孩子能够集中注意力。
3、培养孩子的学习兴趣：找到孩子感兴趣的学科或课程，并鼓励他们在这些领域中探索和提高。
4、制定合适的学习计划：为孩子制定一个合理的学习计划，包括学习内容和时间表，以确保他们能够逐步掌握学习进度。
初中生厌学是很正常的，这个时期各方面的因素都不稳定，容易出现孩子叛逆厌学。所以当孩子进入初中时，家长应该多关注孩子，帮助他们顺利度过青春期。那么，想要给初中孩子厌学做心理疏导，初中厌学如何引导孩子呢？
初中厌学如何引导孩子
1.正确引导，让孩子重拾学习信心
有的家长说，怎么引导？孩子不爱学习，没有办法。但是一想到孩子的未来，我就充满了担忧。学习不是唯一的出路，但却是最好的出路。不读书，必受生活之苦。
很多初中生厌学，都是因为成绩不好，在学校得不到成就感，久而久之，就觉得学习枯燥。但在老师和家长的社会压力下不得不留在学校，这只会让他们的厌学更加严重。
我见过一些还在就读初中的孩子，为了满足自己的成就感，有的沉迷网络游戏，失去控制。在虚拟世界中，他们找回了失去的自尊和自信，但回到现实生活，他们怀疑即使努力学习也无法取得好成绩，事情只会变得更糟。
对于上述情况：
1、挖掘厌学情绪的根源
很多人认为：厌学嘛，就是对学习不感兴趣。克服厌学情绪，应该培养学生对学习的兴趣。从表面上看，这样的回答似乎很正确，但对学习不感兴趣并不是厌学的根源。因为，对未知的东西感兴趣，是人类的天性。而没有成就感，才是学生厌学的根本原因。
2、给学生"老师看得起我"的感觉
一般情况下，有厌学情绪的学生，内心深处都有一种自卑感。因为学习上的不成功，父母亲友对他都有看法，在他自己的心目中，老师、同学都瞧不起自己(即使老师同学并没有这种想法，他也会这么认为)，让他始终抬不起头来。而如果班主任老师能够通过某种途径，让他觉得"老师很看得起我"，这就为以后的教育和转化打下了良好的基础。也能帮助学生克服厌学情绪。
3、尽量减轻学生的心理和学业负担