在物质条件变得逐渐丰厚的当下，孩子都是被家长捧在手心里，这也恰恰养成了孩子比较自我的性格，那孩子太以自我为中心怎么办？
孩子太以自我为中心怎么办
1、家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长平时要特别注意自己的言行举止，要时时刻刻为孩子做一个好榜样，因为孩子和父母在一块的时间是比较久的，潜移默化的就会被父母的行为所影响。所以，如果父母是一个宽容大方、善于分享、喜欢为别人着想的人，孩子也会受到影响。
2、孩子的模仿能力，学习能力特别强，父母的一些行为，孩子不知不觉的就会去模仿。家长的所作所为，孩子都看在眼里，久而久之，孩子有好的东西也会分享给别人。所以在孩子成长的道路上，家长的正确引导以及榜样作用非常重要。
3、家长要引导孩子与别人多交往。例如，与亲戚、小朋友、邻居之间的交往。这项活动要在孩子婴幼儿时期就要加以引导，这样孩子在与别人交往过程中，很容易养成尊重、理解、宽容、善于分享等优秀品格，而且孩子也会在不知不觉中增长许多智能，提高自身的判断力，辨别力等
4、家长可以与孩子进行一些亲子互动游戏让孩子学会多站在别人的角度上考虑问题，善于为别人着想，从而增进人际交往能力。
如果孩子很自私，总是以自我为中心怎么办？以自我为中心，往往有些早教不当，家庭氛围太宠孩子了，但这对孩子的未来不利，会让孩子身边的伴侣远离孩子，在生活中会陷入孤立状态，那么，怎么办？一起来看看这篇文章吧！
孩子总是自私以自我为中心怎么办
1.教孩子分享
父母通过分享更多的生活，为他们的孩子树立了榜样。做一件事总比说很多好。无法教会孩子分享的意义。为您的孩子创造分享机会，让他送出东西，并告诉他“孔融让梨成长”的故事。分享后营造快乐的感觉，让孩子体验分享的快乐，这是鼓励孩子会分享的重要环节。建立分享行为的规则，让孩子知道分享需要秩序、等待、轮流、平等、合作等规则。挑战孩子自己最大的能力。
2.为孩子的行为设定界限
不要太复杂太具体，否则孩子容易感到过多的限制和抗拒，不利于孩子内在判断力的发展。建议将您孩子的行为限制在三个“简单”要求：无危险；不干涉他人的自由；这是可行的。在三个原则下，孩子是可以自由发言的，但是一旦违反了三个原则中的一个，家长就应该果断停止，不要因为孩子坚持做就让他去行动，让他知道有一个限度为了行为，即使哭也不能妥协。根据我个人的经验，很多时候孩子太任性，是父母的执行原则没有到位，比如只约定好带孩子去超市买东西，结果给孩子买了很多的东西，这种异常行为重复了多次，其实就等于孩子的一个意识：原则是可以打破的。允许对孩子的激动有例外是宣布该原则没有必要。
高一是孩子打基础的重要阶段，很多孩子进入高一后，长时间不能适应环境，出现上课听不懂，考试倒数的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的难题，与孩子一起解决问题，提高成绩。
孩子高一考倒数第一怎么办
1、以朋友的角色与孩子沟通。
青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。
2、家长用实际行动影响孩子。
高中的孩子正处于青春萌动期，这个时期，孩子对异性的关注增多，很容易出现早恋的现象，一些孩子早恋失恋后，出现伤心欲绝，不愿意上学的的情况，此时家长千万不要责骂孩子，要理解孩子的感受，对孩子进行正确的引导。
高中孩子失恋不上学怎么办
首先要做的就是去听听孩子对此事所发出的心声，在这时候父母也不要轻易指责自己的孩子，而是需要理解他们内心的世界。家长可以问问孩子的感受和想法是什么，与他们心平气和的去继续沟通。
其次，家长也需要带领孩子去积极的参与校园内外的活动，尽管孩子不想要上学，但是也不能放弃他们的学习和社交，家长可以适当的和老师联系，并让孩子去尝试去参加有趣的活动和课外班。
提供情感支持，在孩子失恋后，家长就需要给他们情感上的支持，家长可以鼓励孩子与亲友去进行交谈，寻求心理上的安慰，同时给予他们的鼓励和支持，这样才能让他们感觉到自己不是孤独的，有人在默默的关心着自己。
寻找孩子新的兴趣爱好，失恋往往会对孩子心理造成了一定的影响，而这时候他们无法集中精力的去学习，通常在这种情况下家长就需要去帮助孩子寻找到新的兴趣爱好，去分散他们的注意力，从而减轻失恋带来的痛苦情绪。
孩子在学校学习和生活，免不了要与同学进行接触和交往，然而一些孩子由于性格内向或不自信等原因，出现不合群、没朋友的现象，面对这种情况，家长千万不能置之不理，要及时开导孩子，给孩子创造社交机会。
孩子在学校不愿意和同学交往怎么办
孩子不愿意跟同学交往可能是由多种原因导致的，如性格内向、自卑、社交恐惧等。作为家长或老师，我们应该多关注孩子的心理状况，了解其不愿意交往的原因，并给予适当的引导和帮助。
一方面，我们应该鼓励孩子积极参与校园活动，与同学们建立良好的沟通和互动，逐步提高孩子的社交能力。
另一方面，我们应该关注孩子的自我认知和情绪管理，帮助孩子建立正确的自我观念和自信心，减轻其因为自卑等原因导致的社交障碍。
另外，家长也要引导孩子积极参与班级和课余活动，鼓励孩子参加班级或课余活动，如运动队、音乐团体、戏剧表演等。这些活动提供了一个互相了解和合作的机会，帮助他们结识新朋友。
高中是孩子学习压力最大的阶段，一些孩子在学习的过程中出现，非常努力学习单成绩一直提不上去的现象，这是很常见的，面对孩子的这种现象，家长要积极安抚孩子的情绪，与孩子一起寻找原因，并帮助孩子建立自信。
高中孩子很努力成绩越来越差怎么办
面对高中孩子努力成绩仍然不理想的情况，家长可以先冷静分析原因，可能是因为学习方法、学科理解、学习态度等方面存在问题。
家长可以与孩子沟通，了解具体问题，同时提供针对性的学习帮助和建议，比如寻求教师或专家的帮助，引导孩子掌握更好的学习方法和技巧。
同时，家长也可以鼓励孩子保持积极的学习态度和信心，相信自己能够克服困难，提高成绩。
另外，家长要端正孩子的学习态度。“态度决定一切”想要孩子成绩上升就得端正他的学习态度，明白自己求学的目的，态度是否端正对成绩的好坏有着决定性的作用，甚至会比智商更为重要，如果态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。
高三是孩子学习压力最大的阶段，很多孩子在这一时期出现成绩下滑的现象，不但影响孩子的学习劲头，也对孩子的自信心造成很大影响，此时家长的正确引导，将对孩子产生较大影响，为孩子继续努力学习提供动力。
孩子高三成绩越来越差怎么办
梳理学习方法：帮助孩子梳理学习方法，找到更适合自己的学习方式，例如制定合理的学习计划、采用有效的记忆方法、提高阅读理解能力等。
建立自信心：通过鼓励、支持、肯定孩子所取得的成绩和进步，帮助孩子建立自信心，减轻学习压力，激发学习动力。
关注孩子的心理健康：高三阶段学习任务重、压力大，家长要关注孩子的心理健康，与孩子沟通交流，了解孩子的心理状态并进行相应的调节和安抚。
和孩子一起分析学情，梳理出努力方向：和孩子一起分析他的备考现状，把优点和问题找出来。其实分析之后会发现，问题没有你想的那么严重，你的优势明显，而很多困难都是可以克服的，只要状态好，山高人为峰。