高三数学基础差怎么补救
有的学生不好好学习，导致自己的成绩很差，尤其是数学成绩。等到了高三，想要提高自己的数学成绩，就发现这时候自己数学基础差，就需要找到合适的学习方法，才能帮助自己补救数学，那么高三数学基础差怎么补救呢？
高三数学基础差怎么补救
第一，在数学基础很差的情况下，学生在高三很多习题完全看不懂，也没有做题思路。所以学生们要有决心花时间整理一下近两年课本上的基础知识点，来作为补救高三数学基础的第一步。
这一步可以保证你们拿到一张试卷的时候，能够明白“考什么”。当自己花时间整理了课本上的基础知识点后，就还要通过实战进一步检验基础知识点在考试中的应用。
第二，制定自己的复习计划。别想着去投机取巧，这时候你就要老老实实从课本上复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为课本知识不足。平时上课，有不懂的地方，记下笔记，逐章复习，辅以课本后面的习题和配套练习册。
现在以做基本简答题和中级题为主，一方面巩固基础，另一方面可以增强信心。在复习前期不要关注数学考试成绩，也不要把注意力放在试卷上。这时候你所需要做的就是专注于课本，才能早早将自己的数学补救起来。
高三物理化学基础差怎么补救
有的学生在选择了理科之后，并没有好好的学习物理化学，导致学生在高三的时候，这两门学科的基础特别差，其实在时间上还不算太晚，只要肯努力，还是可以补上来的。那么高三物理化学基础差怎么补救呢？
高三物理化学基础差怎么补救
1、抓住老师讲课的重点
有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。
2、物理实验要深究
物理实验与化学实验不同，化学实验不需要你深究为什么氧气燃烧后会生成二氧化碳，但是物理实验里，就需要你给出具体的原因。所以，在做物理实验的时候不要单单想着怎样完成实验，而是在实验的过程里想清楚每一步里蕴含的知识点。
高三英语基础差怎么补救
有的学生进入高中之后，就放松了，然后高一高二就不没有好好学习，导致进入高三之后英语基础很差，成绩很不理想，在这个复习阶段，还是很好补救的。那么高三英语基础差怎么补救呢？
高三英语基础差怎么补救
1、基础问题
如果到了高三你还是基础差，既然你没有学好，那么高三还有一年的时间，就把它捡起来，不管是单词还是句型或是语法，在高三第一轮复习中，哪怕一节课掌握几个短语也是进步。
至于单词就需要你利用课余时间拿起课本，从头开始背起了，单词是英语的基础，如果考英语不会单词，那么什么都是白搭。在这个紧要关头不要再想着玩了，坚持一年，你的努力会得到回报的。
2、精选习题，高效训练
高三化学基础差怎么补救
有些孩子在高一、高二的时候往往没有打好化学基础，因此在高三复习的时候往往难以跟上节奏，这对于孩子取得好的成绩是十分不利的，一些家长对于这种情况也是十分的着急，那么高三化学基础差怎么补救呢？
高三化学基础差怎么补救
1、钻研课本和做题
基础薄弱的学生最好的学习或复习方法就是先把课本啃透。这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择。因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的，所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解，再做针对性的练习题。
2、注重实验
化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续，从现象到本质地去认识它、理解它。同时，在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化，深入地进行回忆、复习，还要注意实验装置及操作手续。
高中数学基础差怎么补救
很多孩子到了高中的时候突然发现自己的数学跟不上了，之前明明学到很好。这明显就是基础不够牢，当初学的时候只学习了皮毛，之后很快就忘在脑后了，到了这个阶段想要补上去就有些难度了，那么高中数学基础差怎么补救呢？
高中数学基础差怎么补救
1、进行专项总结
比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学的，现在学生们需要做的就是将这些零教的知识点集中起来，进行总结，是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。这个方法，除了数学之外，相对于其他科目也一样非常有用处。
2、掌握解题思路
其实数学题目并不是很难，分析题干，挖掘已知条件，抓住这些条件的内在关系，就可以得出一个有用的结论，这个结论是我们所要用来解决问题的关键，这就是数学解题的形式。所以学好数学，解决数学问题，就是要用好条件，建立条件之间联系，再得出结论。
二年级数学基础差怎么补救
有些家长发现自己二年级的孩子数学作业本上经常出现连篇的错误，这其实都是因为孩子的基础没有打好。因此，家长一定要重视起来这个问题，不然在以后的学习中非常影响孩子的学习效果，那么二年级数学基础差怎么补救呢？
二年级数学基础差怎么补救
1、基础练习不能丢
一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式。未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。
2、增强瞬识数能力
瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。
高三历史基础差怎么补救
很多孩子在高一和高二的时候，都抱着历史只要背一背就能过的心态，结果到了高三的时候基础非常的差。家长又很担心孩子这样会影响到最终的总成绩，导致没有办法进入一个理想的大学。所以，这些家长就想知道孩子高三历史基础差怎么补救？
高三历史基础差怎么补救
1、前进行充分的预习
进行有效的课前预习是提高课堂学习效率的前提，对课堂教学要学习的目标进行预习。预习的基本要求：清楚基本知识目标，并尝试着将这些目标形成问题或建构知识体系。孩子还要找出在阅读中发现的概念、结论，对其中不能理解的部分做标记，并尝试将此基本知识进行纵横联系，了解与之相关联的知识。
2、要勤奋刻苦
历史是文科科目，几乎所有的内容都需要记忆，因此高三文科生想要学好这个科目，就得勤奋一些，把需要背的都背一下。除了背的东西多以外，政治、语文、英语也要大量的背知识点，所以文科生应该早起，充分利用最佳时间，提高学习效率。
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