初三学生英语差有什么补救的办法吗
有的孩子在初一和初二的时候，觉得自己距离中考还遥远，就没把英语这门科目放在心上，导致到了初三的时候成绩非常的差，基础也没有打好。对此，家长感到很是焦虑，担心孩子这样会在中考的时候拖总成绩的后退。于是，家长就想知道初三学生英语差有什么补救的办法吗？
初三学生英语差有什么补救的办法吗
1、语法基础要打好
初中的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且同学们学习较多的就是词法，而不是句法。因为词法是这门科目之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触这门语言不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。
2、锻炼听力
掌握英语听力方法对很多同学来说，听教材绝对没问题，但要碰到广播、原声电视剧和电影，就有点儿茫然无措了。其实，锻炼听力也是有很多方法的，听可以分为泛听和精听，听的材料和方法也各有不同。
初中英语差有什么办法补救
任何时候阅读都是培养我们语感的一个好办法，尤其是在初中英语学习的过程当中，更是要重视阅读。有些孩子英语差就是因为阅读量太少，导致没有很好的语感，学起来磕磕巴巴的，那么初中英语差有什么办法补救呢？
初中英语差有什么办法补救
1、先过单词关
有很多初中生从小就对学英语不感兴趣，没有打下好基础，导致跟不上。初三这个时候要想学好，最先要过的就是单词关。只有掌握了足够的词汇，才能提高自己的水平。要保证课本里的词汇一定要全部掌握，记单词的时候不要标注汉语，应该按照音标来记，阅读也是增加词汇的一种好方法。
2、找到专业的方法
很多的学生确实希望把英语学得很好，但是他们对于整个学习的过程中，并没有什么比较专业的方法，或者一直都在不断的去犹豫，这对于我们来说本来就非常的不利。
初三英语基础差的学生如何补救
许多英语基础差的孩子，到了初三才想要补救，这时候还来得及吗？相信很多孩子们都觉得来不及了，想要就此放弃这门课程的学习，可是孩子们要知道，中考当中，一分都能拉开很大的差距，更何况是一门课的成绩。
初三英语基础差的学生如何补救
1、阅读，再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。
平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。
2、多多积累相关的词组
初三英语差还能补救吗
由于初三学生即将面临中考，那在此之前最重要的事情就是学习，努力提高基础差的部分，比如说英语。因为英语作为初中学生的主要学科，学分占比非常大，基础差的学生一定要在中考前及时补救，接下来我们来看一下初三英语差还能补救吗？
初三英语差还能补救吗
当然能补救。初三学生只要不放弃学习，就一定会提高分数。词汇是学习英语的基础，多背诵关键英语单词和经典句型，有利于提高英语阅读理解和写作水平。这里的经典句型是指英语常考或必考的句型，多次背诵，就能出口成章。
初三英语差的补救措施
1、着重背单词
背单词是初三学生必须要做的。所有的大分值题目，包括阅读，完型，作文都是建立在强大的词汇量的基础上的，完型阅读还好说，可以蒙对吧，但是作文蒙不来，照着阅读抄还会被记零分。
初一孩子英语差有什么好方法
有的孩子从小学进入初中之后，在英语方面很不适应。随着英语学习的深入，很多孩子出现了跟不上的情况。英语作为初中的主科，占的分值也不低。那么初一孩子英语差有什么好方法吗？
初一孩子英语差有什么好方法
1、加强对英语听力的练习
想要提高成绩的初一学生可以选择先在每单元的英语课文中，选择一篇进行背诵，同时每天坚持的听一些英语听力，这里所说的英语听力并不是说单纯的英语课上的听力，初一学生们可以选择一些英语电影，把中文字幕和英语字幕同时开着，这样培养下去可能初一学生的英语听力成绩就会提高很多了。
2、熟练背诵
背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
小孩英语差有什么好方法
对于英语学科，无论是家长还是孩子都会出现两种截然不同的看法：一种是认为英语非常重要，一定要让孩子能够学好英语，掌握一门新的语言技能；还有一种就是认为孩子学不学英语都行，只要能够把语文数学学好就可以了，这往往就会影响孩子，导致孩子成绩越来越差，那么小孩英语差有什么好方法？
小孩英语差有什么好方法
1、多鼓励孩子说英语，培养英语学习兴趣。孩子对于新鲜事物总是有很大的兴趣，所以最开始对英语这种新语言会感到十分新奇。家长要善于利用孩子的这种天性，多鼓励孩子讲英语，尽量避免批评孩子，培养并保护孩子的自信心和自尊心，才能够从根本改变小孩英语差的现象。
也可能会出现有的家长不擅长英语，孩子也说的不准的情况，但只要孩子敢于开口说英语，家长就一定要表现出极大的热情，多说些鼓励孩子的话。要和孩子一起寻找学习英语的乐趣，不是逼迫孩子学习，而是鼓励他们主动去学，培养孩子学习英语的兴趣。
2、 回归课本。英语课本里的文章是需要每个孩子进行阅读的，甚至有些段落还需要背诵，对于课本内容相对印象比较深刻，就会成为孩子语言素材的重要来源。在复习英语的时候，可以从中挑选一些语言养分比较充足或是对于巩固孩子某方面能力指导性比较强的篇章重新加以阅读，从而帮助孩子迅速找回记忆，巩固相关知识。
3、想要改变小孩英语差的情况，那在学习新知识的时候，还要学会整理与新知识相关的其他知识点。重视对语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样才能改变小孩英语差的情况。
初一成绩下滑有什么补救办法
其实相当一大部分孩子在小学的时候成绩还是很不错的，甚至可以说是名利前茅，但是当孩子进入初中之后，可能由于新的环境和新的教学方式孩子不适应，孩子的成绩就开始下滑，那么初一成绩下滑有什么补救办法有哪些呢？
初一成绩下滑有什么补救办法
首先家长自身要做出相应的改变，不要总是拿孩子的小学成绩或者拿其他成绩好的孩子与自己家孩子进行比较。因为这样的做法只会引起孩子的反感，叛逆以及厌学。
我认为小学的数学成绩和初一没有可比性，难度不一样，考核的方式不一样，考核的内容也不一样。自然分数的含金量不一样。小学时候大家考90分以上是一个常态，如果没有考到90分，那证明孩子分数很差，所以小学考了90分不要沾沾自喜的拿出来说我孩子小学数学成绩很优秀的，毕竟成绩这后面隐藏了太多的无法看清楚的真相。
初一成绩才真正的呈现孩子学习的一个真实情况。我们也会发现，到了初一考90分以上的成绩不再是每个学生的常态，且分数之间开始拉开了差距，学习上开始有一些分水岭。
所以，家长客观的看待成绩，别停留在孩子小学的数学成绩优秀走不出来，勇敢的面对现在的孩子成绩、面对孩子这样的一个真实才是帮助孩子成绩提升的一个当务之急。
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