语文考试小技巧
其实很多学生会发现，自己语文平时学习的也不错，考试前信心满满，但考试后结果却不尽如人意。这样的结果，很可能是孩子的考试方法存在一点问题，下面我们来分享一下语文考试小技巧吧！
语文考试小技巧
1、要有客观性
其实，与英语一样，汉语也是一门语言学科，但是汉语和英语略有不同，第一部分是单选题目还是与客观题材原则，语言是考察句子和词语的接受程度，如果能发挥自己的作用，就会提高问题的准确性和速度。
语文阅读可能有点主观，但学生必须比较选项，并有一定程度的客观性。不要考虑可能的模棱两可之处，也就是说，考虑问题的对立面，如果对立面可以成立的话。这个选项一定是不正确的，由此可以看出，学习是讲究技巧的。
2、基础知识
语文选择题提高正确率小技巧
我们都知道，在中考或者高考时，差一分就能与很多同学拉开差距，所以我们要抓住小分。比如，语文选择题，语文虽然不像其他科一样，有大量的选择题，不过却是最容易失分的。那么，今天我们就来说一说语文选择题提高正确率小技巧有哪些？
语文选择题提高正确率小技巧
1、对词义的理解
可以先从你最精通的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相对应的信息，重点是在前后语句上的搭配。要注意采用排除的方法，将最容易辨析的先排除，逐渐减少选项。正确的理解熟语的整体意义，主要就是注意语境的结合与搭配情况。
2、采取排除法，“缩小包围圈”
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项。选择题当直接选择答案不确定时，可以用排除法进行选择，排除掉最不可能的就会知道答案了，如果实在不会、不确定的就先跳过去，先做后面的题，最后在来思考不确定的选择题。
初一语文考试技巧和方法
语文成绩不理想的初一学生，不仅要保证自己的学习质量，同时还有讲究学习的方法和考试的技巧。因为学习方法可以帮助学生提高学习质量，而考试技巧则可以帮助孩子在考试中尽可能取得高分，接下来我们来看一下初一语文考试技巧和方法？
初一语文考试技巧和方法
1、看体裁
初一学生在考试的时候，首先需要辨识文章的文体是议论文，记叙文还是散文，这对学好并理解文章至关重要。然后需要通读文章并把握文章整体脉络构思。答题时要看清出题者意图并根据文章内容作答。其次，初一语文阅读理解相对比较简单，学生们需要认真读文章的首尾。一般情况下，作者想要阐述的感情都会在这两个脉络中表达清楚。
2、掌握说明文基本知识
初一学生要掌握说明文的概念。说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点，说明文以知授人，知识性是它的主要特点。
记住英语单词的小技巧
不难发现，孩子英语学得不好，很大程度上是单词没有掌握，并且存在反复记住，反复忘记的情况。但是单词是学习这门语言最基本的内容，如果孩子们把这部分抓住了，那么总分数就会有很大的提高，所以记住英语单词的小技巧就是他们目前最需要的。
记住英语单词的小技巧
1、掌握同义词和反义词
看到一个单词的时候，孩子可以联想到它的同义词或近义词，通过对比宾，掌握它们的用法。看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让孩子一石二鸟，一箭双雕。用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻。
2、时间差法
这个方法可能比较新颖，有些人可能也感觉比较奇怪，但是原理是一样的。比如，你看一个人，如果只是盯着一个人看几小时，但是之后再也没有看见这个人，那么过不了多久，就会忘记的一干二净。但是，如果这个人每天看一遍，就看几分钟，见的次数多了，自然而然也就记住了。
初三英语听说考试技巧
英语考试中的听说部分是很多学生的低分项目，尤其是听力较差，对输入知识难以理解的学生。因此针对这个问题，我们来看一下初三英语听说考试技巧有哪些吧？
初三英语听说考试技巧
1、犯错误要及时纠正
有一些英语口语学习者由于种种原因总是害怕犯错误，而没有把自己投入到英语的学习中去。当他们学习英语的时候，他们就会畏缩不前，以至于他们不能很好地理解英语句子的意思，也不敢说出自己内心真实的想法。
事实上，学习英语并不容易，学习一门外语最重要的就是学会它的含义，掌握它的用法。犯的错误越多对自己的帮助就越大，因此初三学生一定不要怕出错，出错了及时纠正就好了，但不要忽视或掩盖错误，这样才能真正地提高和掌握英语口语，在考试的时候取得高分成绩。
2、听后选择
背语文的方法和技巧
在学习语文的过程中离不开背诵，背诵是通过诵读的方式记住识记的阅读材料，是一项重要的语文基本技能。对于很多同学来说，语文知识的背诵一直是个难题，其实，背诵也有一定的方法，灵活运用不同的方法和技巧，可以提高学生的背诵效果。
背语文的方法
1、快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读，只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实践证明，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
2、画面记忆法
背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。
语文阅读理解的技巧和方法
在语文考试中，阅读理解占有很重要的地位，是必考题，也是很多学生失分的题型。有些学生在做语文阅读理解的时候，很随意的凭自己的想法答题。这样的话，很容易在这种题型上面吃亏。其实，做语文阅读理解也是需要一些技巧和方法的。
语文阅读理解的技巧和方法
1、对整体有一个认知
不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
2、要充分发掘题干中隐含的有效信息
要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。特别是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。
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