高三学生英语差从哪开始补
现在的高考竞争越来越激烈，可以说是千军万马过独木桥，并且到了高三阶段，每个家长和孩子都在研究怎么尽可能的多的分。其中对于那些英语成绩差的孩子来说，他们就有很大的进步空间。如果把成绩提上去，那么就会压倒很多的竞争对手，但是要从哪开始补呢？
高三学生英语差从哪开始补
1、快速泛读
高三学生在平时要养成快速泛读的习惯，千万不要默读。正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将它们共同看做一个类群进行理解。
2、积累词汇量
背单词的时候孩子最好是先听录音，准确自己单词的发音，然后边写边背，背完了以后多复习几遍，这样就不会出现背完就忘的情况。背单词不要只记汉语意思和拼写，还要把与单词相关的短语和单词的用法都记一下，这样一来学习语法的时候就比较容易。
初二英语差从哪开始补
在初中，英语是主要学习的科目之一，也是很多学生的弱点。尤其是到了初二以后，英语的难度大幅度上升，这让原本基础不好，英语差的学生更为苦恼，针对于这种情况初二英语差从哪开始补比较好呢？
初二英语差从哪开始补
1、语法要重点学习
初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点 之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样 的话，就会较长时间不忘并能正确运用。语法知识比较复杂，理解起来并不容易，光靠老师上课讲是不透的，最好主动自学。
2、注重单词记忆
单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
初中英语差从哪开始补
对于英语差的初中学生来说，想要提高英语这个科目的成绩的前提是，要找对学习的方向，这样学生才能在学习过程中，获得收获。因此，下面我们就来看一下孩子初中英语差从哪开始补呢？
初中英语差从哪开始补
1、找对学习方法
对于基础差但想要学好英语的初中学生来说，一定要找对正确的学习方法方法，这样才会在学习这个科目的时候，起到事半功倍的效果。初中学生要知道，中考就在眼前了，不要觉得时间还有很多，这时候要想的是，你自己还有多少知识没有学到，还有多少内容没有完全掌握，对待中考是否有足够的信心。
2、坚定学习的信心
首先，初中学生要有能学好英语的自信心。自信是做成任何事的强大心理基础。有自信，才会去想法设法学习，才会不断尝试努力。其次，家长要及时的引导初中学生培养良好的学习习惯。例如上课专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。
初三英语差从哪开始补
有的学生在初一初二不好好学习英语，到初三的时候才感受到升学的压力，其实在初三想要把英语补好还是不晚的，毕竟还有一年的时间，努力为时不晚。那么初三英语差从哪开始补呢？
初三英语差从哪开始补
1、打好英语复习基础
初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。
初三的这个阶段一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。
2、合理安排复习时间
初一英语差从哪开始补
升学阶段是学生最容易成绩下滑的时期，因为很多学生会因为不适应，而赶不上学习进度。英语学习是需要长久努力的，英语成绩差并不是一时的结果，要分析好原因才能针对性的解决。那么初一英语差从哪开始补呢？
初一英语差从哪开始补
1、基础要扎实
学习英语最基础的就是音标和发音，每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，初一学生学习可以先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度，也能够提高英语成绩。
英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么就要尽量请教老师，音标学好了，背单词就轻而易举，也能够提高英语成绩。
2、有方法的背单词
高二英语差从哪开始补
高中阶段的英语不再像初中小学一样只是对于简单的词汇和句子进行考查，高中阶段逐渐增多的单词、语法、句型句式都会使得孩子在学习过程中出现比较吃力的情况。那么高二英语差从哪开始补呢？
高二英语差从哪开始补
1、对于英语单词的积累一定要能够花费力气，早晨和零碎时间是最好的记忆时间，可以利用早晨背，晚上复习的方法。起初可以每天背十个，等记忆能力提高了再增加数量。背单词的顺序是读准音，英汉互译，最后背拼写，按音标记拼写，如果能够造例句就更好了，这样能连其用法一起掌握，逐步改变英语成绩差的情况。
2、大量的阅读对于英语学习至关重要，没有大量的阅读基础，就难以学好英语，很难改变高二英语差的情况。除了读老师布置的阅读任务之外，一定要让孩子根据难易程度，选择真正适合自己水平的阅读材料，每天坚持几篇阅读、完型和改错类的题目练习，这就是获得高分保证。
3、 学习英语中的任何一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些孩子能够理解得很透并且已经掌握了的单词或句型，就可以灵活自如地使用它们来交际。正是因为这些熟练掌握了的词和句型一定是孩子重复过无数遍的，这些被重复的东西已内化成了孩子的一部分，因此才能把它们运用自如了。
重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律。量的原则要求孩子能够多读多听，多说多写。而重复运用原则要求孩子能够不厌其烦的将同一件事做很多遍。只有能够在重复的基础上学精才能够改变高二英语差的情况。
小学六年级英语差从哪开始补
孩子小学六年级就要备战小升初了，所以孩子的每科成绩家长一定要注意。如果孩子小学六年了英语差，家长一定要引起重视，并且及时帮助孩子把成绩提高上去，但是有些家长不知道孩子小学六年级英语差从哪开始补，没关系，以下就是孩子小学六年级英语差的补救方法。
小学六年级英语差从哪开始补
1、利用碎片化的时间听英语
英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。
孩子听多了，听会了，就会特别有成就感，而且孩子会自然模仿。这样孩子小学六年级的英语也就不知不觉间补起来了。
2、每天坚持背单词
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