学生成绩下降的原因
对于很多家长来说，最重视的就是孩子的学习成绩，每次考试过后，孩子成绩的好坏也决定了家长的心情。当孩子下降时，一些父母就会责备批评孩子，这样只会挫伤孩子的自信心。因此，我们首先首先要和孩子一起分析一下成绩下降的原因是什么。
学生成绩下降的原因
一、不良的学习习惯
很多成绩下降的学生往往是由于学习习惯比较差导致的，他们不习惯上课认真听讲、记笔记，他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；恰恰相反，他们喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉。所以，从根本上来说，一个孩子学习成绩的好坏是由习惯的好坏来决定的。
二、学习兴趣的下降
对于学生党来说，学习任务的加重、学习课程的增多、学习难度的提高都会降低他们对学习的兴趣。就像很多小学成绩很好的孩子，一旦升入初中，成绩就会跟不上，就是因为对学习的兴趣下降了。
高一学生成绩下降的原因
对于高一学生来说，高一有多难，只有上了几星期课后才会有体会。这时候都是处在巨大的挑战中，就是课程多，难度大，作业堆积如山。其实这些找到合适的办法是可以解决的，那么高一学生成绩下降的原因都有什么呢？
高一学生成绩下降的原因
1、高一学生成绩下降就是因为初高中学段转换严重滞后，学习陷入被动。高中学段转换谁都知道重要，可是到底要转换什么，并不是每个学生都理解清楚并做到位。这一转化并不只是学习难度的加深那么简单，而是学习方式的转变，其中关键是思维方式的改变。
从能力培养的角度讲，进入高中，学生才是在真正的学习，不再仅仅是死记硬背，而是凭借理解能力、概括能力和自学能力解决问题；不再是老师讲什么，学生就记什么，而是在老师的引导下，要努力去探究，挖掘更多的知识内容。
2、高一学生成绩下降就是时间安排不当，顾此失彼，学习效率低下。可以说，九门课程或者八门课程，预习、上课、作业、复习，这些基本环节由于时间紧张而无法全部保障，很多学生首先舍弃的就是预习，但殊不知这正是低效率学习的开始。且不要说数理化，即使政史地，难度也非常大，不预习就做不到理解透彻，灵活运用就无从谈起。
3、高一学生成绩下降就是眼高手低，不重视基础知识。高中学生的一大特点是，课本上内容觉得很简单，课外的题目很难。于是有些学生就产生了误判：忽视课本，远离所谓简单题，因为这些东西高考又不考。但是如果你翻看这类学生的试卷就会发现，简答题大面积失分正是成绩下降的主要原因。
中学生成绩下降的原因及对策
在初中三年当中，成绩下滑最严重的是初二这一年。因为初二是学生初中学习的最为关键的一个时期，更是很多学生在初中的转折点。比如说，我们身边的很多学生在初中的时候成绩会发生比较大的变化，很多原本在小学或者初一学习很好的学生在初二时期，成绩却突然下降；原本在小学学习一般或者初一学习不好的学生初二成绩逐步上升。那么产生这些现象的原因是什么呢？面对中学生成绩下降这一实际情况，我们的家长应该如何应对呢？
中学生成绩下降的原因及对策
要想帮助孩子解决实际问题，找到病根，就必须先从认知初中孩子的身心理特征与发展规律开始。主要表现为三个维度。
一是他们这个时候正处于学习过渡阶段，新学科的增加，学习难度加大，容易出现两极分化。
二是他们在初中这三年，是他们青春期发育最快，最为关键的三年，也就是说，这个时候的他们正处于叛逆期的最高峰，导致情绪波动比较大的缘故。
三是他们这个时候正处于成长期，受外界引导和外部影响很大。
小学三年级学生成绩下降的原因
如果说，一个从二年级升入三年级的学生，经过几次考试，成绩忽高忽低，这说明孩子的学习成绩不稳定；如果经过几次考试，成绩节节败退，一次不如一次，这说明，孩子的成绩真的退步了。那么小学三年级学生成绩下降的原因是什么呢？
小学三年级学生成绩下降的原因
一，孩子不喜欢三年级的老师，老师讲的，他听不进去。
说实话，学生对老师的喜欢程度，直接影响着孩子的学习成绩。从我四十年的教学经验得出：是班里的尖子生，都是喜欢老师的，也是老师喜欢的。一个学生原来成绩很好，调一个班，他不喜欢这个老师，他的成绩马上就会下降。
二，孩子滋生了骄傲情绪，老师家长没有及时发现予以鞭策。
有些学生在取得好成绩成绩以后，在家长的炫耀下，同学的羡慕中，慢慢滋生起骄傲来。孩子在二年级成绩突出，如果产生了骄傲自满，就会认为三年级的教材一定很简单，放松了学习。听讲也不是那么认真了，作业也有些敷衍了事，该完成的学习任务都马虎应付。
初三学生成绩下降的原因
导致初三学生成绩下降的原因还是挺多的，只有找对原因对症下药才能快速提高成绩，那么初三学生成绩下降的原因呢？
初三学生成绩下降的原因
1、迷上网络游戏，近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标，因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。
2、初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。
3、初三各科学习难度增强了，一些初三学生在上课能听懂，但是一做题就不会，而且在题目的设计上更突出考查初三学生的整体思维和运算能力，一些初三学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。
成绩出现明显下滑。欠缺的不是学习技巧，而是学习方法，准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点，需要将这些点串成线，需要将知识板块和知识体系组合起来。
六年级学生成绩下降的原因及对策
在六年级这个节骨眼上，家长们普遍都比较着急，那么家长们干着急是没有用的，要了解六年级学生成绩下降的原因及对策，这样才能针对性的对孩子的学习成绩有所提高。
六年级学生成绩下降的原因
1.家长的教育因素
家长自身反思是不是教育方式出了问题，或者正面与班主任或任课老师有过冲突，导致老师对孩子区别对待
2.孩子课后不认真复习，练习
特别是数学等理科类的学科，听懂和学会完全是两回事。除了一部分“天之骄子”外，更多的普通学生只有通过不停的重复练习才能形成自己的解题思路。
一个成绩较好学生下降的原因
随着社会的发展人们越多越注重学生的教育，一切都是从小抓起，学生从小就要学习很多东西，对于成绩较好的学生而言，学的东西太多就会杂，就会出现成绩下降，但也不可能仅仅只是这个原因，那么一个成绩较好学生下降的原因都有什么呢？
一个成绩较好学生下降的原因
第一，家庭环境。学生的教育离不开家庭教育，更离不开学校教育，其中家庭教育就是至关重要，比如孩子刚小升初，成绩有所下降，老师在学校给学生鼓劲，回到家中，家长就是不管三七二十一就是一顿臭骂，你说学生还能学习好吗？成绩较好的学生本来就成绩下降而心情不好，家长这时候就应该给学生鼓励，多找原因，这样才能解决问题。
第二，学习没有彻底性却有着很强的依赖性。这是成绩较好学生最容易出现的问题，也是比较容易导致成绩下降的，和学生对学习的认识有关，也和习惯密切相连。思考力是学生的生命力，你有多强大的思维能力，就有多好的成绩。很多时候，学生都是在思考到即将突破问题的时候戛然而止，或者不去深究而浅尝辄止，这对于知识深度大为增加的高中学习是十分不利的。
现如今，高考题完全在考查学生的能力，而能力是通过不断的、大量的思考形成的。那些从上课一直到课外学习都在”等、靠、要“的学生，很难有深度思维，也就很难对知识点形成深入认识，更难以内化为自己知识体系的一部分。努力去想，想明白，才能让成绩较好的学生去提高成绩。
第三，不及时解决问题，学习只是表面上的繁荣。对于成绩较好的学生而言高中知识确实有难度，要学好就需要不断思考，而思考就必然有问题产生，那么解决问题便理应是当务之急的事。问题所在，就是努力方向所在。所谓的进步就是把未知变为已知，不是那种背下来的已知，而是深入探究后的已知。而成绩较好学生整天忙碌，却不去思考，学习处于被动当中，心里没有问题意识。
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