孩子上初中之后,会增加一门新的学科,那就是生物。这门学科很有意思,它与我们的生活息息相关,很多知识都是我们日常生活中可以接触到的。刚开始的时候,孩子们都很好奇,慢慢的就会发现,生物的知识点多又复杂,下面就是初一上册生物知识点总结。
初一上册生物知识点总结
1、显微镜使用的注意事项
比如,取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂,一手托住镜座,任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
2、使用显微镜的操作步骤
比如,对光——①选择目镜,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②把较大的光圈对准通光孔;③转动反光镜,从目镜中可看到一白亮的视野。
有的孩子刚上初一的时候,面对地理不知道该怎么办,成绩一直在中下游徘徊。地理知识点繁多,导致学生学习的时候没有头绪,这是因为学生没有总结知识点的习惯,接下来是初一上册地理知识点总结。
初一上册地理知识点总结
1、地球的运动
地球的自转:方向:自西向东,北极上空看是逆时针,南极上空看是顺时针;周期一天。地球的公转:方向:自西向东;周期一年。自转的意义:昼夜交替(地球绕着地轴自己转)。
2、海陆变迁
改变地表的作用有来自内部(地壳运动、火山和地震)和来自外部(流水、风力、海浪和冰川)两种。知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
如今初中上学期已经过去了一大半时间,相信孩子们的课本学习也逐渐的接近尾声,马上就要进入到最后的复习阶段了。想要高效的复习,对知识点进行总结是必不可少的,那么进入就在这里给大家分享一下初一生物上册知识点总结吧。
初一生物上册知识点总结
1、生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;由细胞构成,病毒除外。
2、生物与环境的关系:地球上所有生物与其环境的总和就是生物圈;环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素;生态因素包括非生物因素和生物因素两类。
3、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强。
4、食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
初一是孩子人生的新起点,怎么样才能把握好这个新起点很重要。尤其是对于英语这门科目来说,很多孩子上小学的时候,成绩不是特别好,上初中之后就会担心自己,能不能跟得上。完全不用担心,只需要把课本上的知识点记下来,就没有太大的问题了,那么初一上册英语知识点有哪些呢?
初一上册英语知识点
1、动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2、几种常见的时态
一般现在时,动词时态为一般现在时,第一、 第二人称以及第三人称的复数形式做主语,动词均用原形。第三人称单数做主语,动词要用单三形式。
政治是一门文科,这门课程需要我们大量的去记去背,课本上的内容多而繁琐,同学们背诵起来既耗时又耗力。这时候就需要把一些重要的知识点整理下来,有利于学生去记忆。那么,初一上册政治必背知识点有哪些呢?
初一上册政治必背知识点
1、正确认识自己的重要性
①正确认识自己,可以促进自我发展。禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。从而更好地理解、宽容和善待他人、与他人积极互动。
2、怎样正确认识自己
在学习生涯中,大家肯定都背过很多的知识点吧,提着这个,我印象最深的就是历史,这个科目的知识点有多有碎,记忆起来特别不容易,如果整理一下的话会更节省很多时间,下面就是初一历史上册知识点总结。
初一历史上册知识点总结
1、造纸术
东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义:世界各国的造纸术,大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2、丝绸之路
以长安为起点,经河西走廊和新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲。另有“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
英语一直是很多孩子在学习之路上的绊脚石,但是对于初一上学期的孩子来说却必须学好这个科目,因为这个科目是拉开他们跟别人差距的关键。所以孩子要从这个时候,做好初一英语上册知识点总结归纳,以便在考试前进行复习。
初一英语上册知识点总结归纳
1、冠词的用法
(1)定冠词the表示“特指”,译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
(2)不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是“一个”,an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
(3)不定冠词a,an与基数词one的不同之处在于:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
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