为什么高二成绩下降飞快
高一是坎，高二是坡，高三是峰。过坎易、爬坡难、登峰就是胜利者。很多孩子就是在爬坡的过程中掉了队，一掉便再也爬不起来，所以高二的重要性可想而知。这也让很多家长忧心忡忡，那成绩下降飞快的原因是什么呢？
为什么高二成绩下降飞快？
1.认知错误
很多学生认为高一是整个高中学习阶段的开始，如果在高一已经占据了领先位置，那之后的学习就可以轻松一点。认知错误、行为懈怠、放松警惕这一系列学习里的负面行为随之而来，所以这也是为什么很多学生高一成绩比较稳定，高二就会下降飞快。
2.思想有偏差
大部分学生进入到高二，思想两极化非常明显。偏科严重、焦虑感和无助感明显。有的学生认为已经平稳过了高一，离高考也还有一段时间，现在可以暂时放松休息了；有的学生认为虽然已经过了高一，对自己学习上的优劣势有了了解，思想方面也比以前更成熟，现在正是努力增强实力、拼搏高考的时期。思想偏差必然会导致成绩差异化，所以可见高二是很重要的分水岭。
为什么到了高二成绩下降飞快
不少孩子在进入高二之后出现成绩下降飞快的现象，这样的情况出现让不少家长和孩子措手不及，因此大家都想要知道为什么到了高二成绩下降飞快。其实原因并没有太复杂，下面我们就来具体分析一下吧。
为什么到了高二成绩下降飞快
在学习上两极分化日益明显。
经过高一一年的学习，孩子在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。
另一部分孩子在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的孩子来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
自律自觉性不够。
为什么孩子上高二成绩下降那么大
高二是高中最重要也是最关键的一年，也是成绩拉开的关键节点。高一后半学期分科后，偏科的孩子们成绩会有明显变化，没有学科短板的孩子们，成绩会逐渐提升。
而有学科短板的孩子们，虽然努力了，但成绩也不会提高。那为什么孩子上高二成绩下降那么大呢？
为什么孩子上高二成绩下降那么大
一是因为高二增加了很多知识点，难度也增加了。但是学生的思维习惯还停留在高一阶段，思维不够开拓，课后思考悟的东西较少。二是因为学习方法不正确。
那高二要如何提高成绩？
一做好课前预习，通过预习，考虑用到以前学的知识有哪些，不会的有哪些，课堂特别注意听，抓住四十分。
九年级数学成绩为什么会下降
中考是孩子们的一次重要考试，如果孩子们想要进入一所好的高中，就要在九年级的学习当中学好。尤其是数学这门课程，最容易在这个时候下降，当发生这种情况的时候，家长们要找到其中的原因，并帮助孩子们提高成绩。
九年级数学成绩为什么会下降
1、孩子们只是看起来勤奋而已
初中学生学习的知识总量很大，认真学都未必学会，部分同学便一直努力不敢懈怠。但总耗着学习就一定进步吗？报大量的班就一定脱胎换骨吗？每天只睡5个小时一定是勤奋吗？题库做了一本又一本一定管用吗？答案是不一定。如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出我们的进步，那就是“伪勤奋”，那只是九年级的孩子看起来很努力而已。
2、跟着老师能听懂，独自做题无从下手
有些学生，在课堂上跟着老师的节奏，很多数学知识都能听得明白，老师讲题的思路也可以很好的掌握，可是要是要求单独完成作业、参加考试的时候就突然很不灵光了，只能看着题目一筹莫展。为什么会这样？是因为有些九年级学生没有积极主动地思考。
刚初一为什么孩子成绩下降严重
家长发现自家的孩子才刚刚进入初一，成绩却出现了非常严重的下滑，不仅不如小学时候的成绩，比之前的成绩也出现了明显的退步。因此，家长就想知道刚初一为什么孩子成绩下降严重？有什么好的解决方法吗？
刚初一为什么孩子成绩下降严重
1、对初中学科的整体性认识不清
进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。而孩子成绩出乎意料的差，差到令人无法接受。其实这样的结果在情理之中，因为他在过去的学习中效率非常差，所学不多，所考自然很惨。
2、作业多不适应
孩子在小学只学语数外三门课，但是进了初中以后又加了四门功课，科目增加作业也随之增加。所以让有些孩子不能适应初中这么多的作业。小学一个多小时就可以完成的作业，但是初一要两个多小时才能完成，很多孩子写完作业就11点多了，这一点也让很多孩子受不了。
本来成绩特别好为什么成绩突然下降
孩子成绩特别好，突然出现成绩下降，那肯定是有原因的，知识后要做的就是找明原因，才能更好的去解决，只有解决它才会有成绩的提高，那么本来成绩特别好为什么成绩突然下降呢？
本来成绩特别好为什么成绩突然下降
第一，做题粗心。即使对于高考，也要填空并选择45分。学生的平均水平应该得到39分左右，但有些学生会因为粗心而失去十多分。中考就是这样，更不用说平时琐碎的水平测试了。有很多问题是初中最基本的问题，但是为什么学生会反复犯错呢？就是疏忽造成看到简单或常见类型的问题就麻木，就会导致成绩突然下降。
第二，低速。每次考试，一些学生都会说：事实上，我可以做所有这些问题，但我没有时间。考试是公平的，给出的时间是合理的。考生没有时间，但在上一个问题上耽误了很多时间，因为做问题的速度没有提高。在大复习中，有些同学，他们经常克服自己做不到的问题，不练习自己能做的问题。
当反复练习这些简单正常问题就可以提高学生解决问题的速度，这令人惊讶。填空，选择几个简单的大问题。如果把它们交给做更多基本问题的学生手中，他们将比其他学生节省十多分钟，而且准确率非常高，因此他们以后有更多的时间做题，就能提高成绩，避免成绩突然下降。
第三点，缺乏仔细的考试和标准化的解决问题的习惯。这可能与学生的个性有关。有时学生的答案在自己读完这道题之前就已经解出来了。古人说，如果你想快，你就达不到它。如果学生做得快，你很快就会犯错误。标准化问题解决也很常见，这就会导致成绩突然下降。
高三为什么越努力成绩还下降
很多的同学在进入高三复习一段时间后，常会出现效率低突破遇到瓶颈的现象，就比如学过的知识感觉模糊，看一会儿书就头脑昏沉、心情烦躁。对自己的成绩能否进步产生怀疑等，还有就是越努力成绩还下降等，但这有时就是在高三时期的正常现象，那么高三为什么越努力成绩还下降呢？
高三为什么越努力成绩还下降
1、压力太大没法缓解。如果一直长时间努力去学习，会让自己感到很压抑，没有办法及时发泄和放松，影响学习心情，自然就会降低学习效率。尽管你比别人花费了更多的学习时间，还往往是很努力的，但是可能并没有别人的实际学习效果好，所以你有可能只是假装看起来很努力，其实并没有真的那么努力，越努力成绩还下降那也是很正常的事情。
2、学习成绩会经常波动。高三的学习，具有一定的阶段性特征，特别是一轮复习阶段，每次考试的内容以当时学习的阶段内容为主，每次考试的知识范围是不一样的。考试成绩出现波动，甚至就会出现越努力成绩还下降的情况，这时候退步了，自己需要进行反思，总结教训，才能为下一次提高成绩做准备。
3、做题和复习比较盲目。也有不少学生在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至越努力成绩还下降。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。
4、提高受阻了。学习的过程，是螺旋式上升，曲折中前进，没有谁能够一直进步。一般而言，高三刚开始，由于题目难度的迅速提升，会感觉学习变难了。经过一段时间的适应，学生就进入了快速进步期，这个阶段，知识和能力都有明显提升。之后，很多学生会进入瓶颈期，也就是我们经常说的“高原期”，这个时候再高三就会越努力成绩还下降，这就看你能否突破“高原期”了，只要突破后，那提高成绩就是必然的。
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