有的家长发现自家孩子上了初二以后,数学成绩一直都不是很好。经过对孩子的试卷进行分析以后才发现,孩子在那些比较难的题目上出现了大片失分的情况,有的甚至根本就不会写,所以家长就想知道初二孩子数学难题不会做原因和解决办法。
初二孩子数学难题不会做原因
1、只会盲目地套公式
一些孩子在做应用大题的时候,看见相似的考题就直接把公式列出来,这样只是在盲目的套公式。而应用题考察的是孩子理解题目,再根据自己的思路写出解题过程。套公式只是在“照葫芦画瓢”对于应用大题没多大作用,到了初二数学的应用题更深奥,孩子不会分析题,自然也不会考高分。
2、不重视基础
有些学生自我感觉良好,认为自己学习得很到位,基础已掌握牢固,对于常见的基础知识、基本方法和技巧等内容比较轻视。对于一些题目,经常觉得自己会做了,就不动笔进行演算。平时学习的时候喜欢解答一些难题和怪题,以此来彰显自己的数学能力,但是真正到了考试时却非常容易出现难题不会做的情况。
3、边做题,边看资料
有的孩子边做数学题,会边翻参考资料,比如做到某道题时,忘记了公式翻一下,忘记了某个步骤翻一下。虽然对着书上的知识点也把这题做出来了,但是下次再遇到很有可能还是不会,最终结果还是不会做题。就和开卷考一样,考完就忘了,很可能导致长时间掌握不住这个知识点。
初二孩子数学难题不会做怎么办
1、建设思路
孩子可以把数学当作文来写,将思考的事情写成文字,用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来,有何作用,写在纸上才能看得清清楚楚。简单题多梳理思路,遇到难题才不会手忙脚乱,按部就班的分块解决每一部分,多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛,条理清晰。
2、巩固基础
孩子难题不会做很有可能就是基础出了问题,因此孩子就必须先去巩固基础,把课本认认真真过一遍,基础知识点,基础例题和练习题都过一遍。把基础知识点,重点难点和易错点都梳理出来,然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了,考个八十分不是什么问题。
3、深入
对所学的知识不但要记住,而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使用?对一些好的题目不要满足于会做,还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方法更好?“会”有不同的层次:在知识方面,是从知道到理解,然后是记住,最后到会用。推广解题是要会做一道题到会做一类题,再到灵活运用和创新。
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