六年级是小学最关键的时期,因为即将面临升学考试,检验六年的学习成果。学习语文是很多小学生的烦恼,因为需要背诵的古诗词太懂,让学生觉得乏味,不想去记忆,这也就导致了孩子语文基础差。那么六年级语文基础太差怎么提高呢?
六年级语文基础太差怎么提高
1、提高阅读能力
要想学好语文,就要提高学生的阅读能力,阅读对学生来说是重要的语文成绩的基础,同学们一定要重视起来。
在学生阅读时,要让学生理解阅读文章的内容,要让学生理解作者是在什么环境中写出来的,让学生理解作者的心态。这样学生才能读出情感,读出精彩,读出秉烛夜游的味道,这能让学生对阅读产生兴趣爱好,提高学生的阅读能力。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法,去主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力,改善六年级语文基础太差的情况。
3、理解性背诵
理解性背诵古诗、文言文。六年级学习中,陪伴我们最久的就是古诗文。但也是许多人头疼的一个地方。学生可以利用工具书,主要针对每一篇课文、古诗文进行理解。
工具书可以让我们能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话,再加上自己的理解能够说出个大概,那么背出来也就简单很多了。
4、提高学习兴趣
如果不重视学生的能力培养和兴趣培养,也就忽略了小学生综合能力的培养。因此,必须以学生为主体,充分考虑学生未来的发展,积极提高学生的学习积极性。
学生可以用写日记的方式来完成一次简短的写作练习,积累生活中的点滴事,逐渐感受语言的魅力,提升自己的语文水平,提高学习兴趣也就能提高学习成绩。
学生在学习时一定要认真思考,积极学习,虽然在学习中可能会遇到很多问题,只要及时解决,养成谦虚好问的学习习惯,那么也就能很好改善六年级语文基础太差的情况,对以后的学习会有很大的帮助。
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