对于一年级的孩子来说,语文基础差一定要引起家长的重视。孩子的语文基础差说明孩子识字量不够,这样不仅会影响语文成绩,还会影响孩子的数学成绩。毕竟考试时,孩子连题目都读不懂,更不用说做试卷了。所以家长一定要重视孩子一年级语文基础差怎么补的问题。
一年级语文基础差怎么补
1、词语听写
孩子每学完一课课文,那么这一课在语文书后就有对应的词语,家长可以拿出书,考一考孩子们当天学过的词语。
如果错了,家长可以用铅笔做好标记,在下次考孩子词语默写的时候,可以把这个错误地加进去,看他这一次能不能答对,如果没答对呢,家长就多放几次,直到孩子们会写为止。
2、让孩子写好字
写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响孩子写字好坏的关键时期。每次写字之前,应帮助孩子观察、分析字形再写,父母要做到认真检查、指导,培养孩子养成良好的写字习惯。
3、要培养孩子的上进心
上进心是最可贵的品质,如果小学一年级的孩子上进心很强,他就会争强好胜,就会非常努力的学习,各方面都会非常认真,怎么来培养孩子的上进心呢?家长对学习好的孩子要多表扬,就会让孩子对学习感兴趣,也要自己去做一个好的孩子。如果孩子表现的好,那么就要多鼓励他,要多夸奖他,也可以买点儿小礼物给予奖励。
4、保质保量完成家庭作业
语文家庭作业有读的,有背的,有写的。作为家长一定要清楚孩子今天留了什么作业。现在都有班级群,不知道的,在群里问问。家长要监督孩子,每项作业都按老师的要求完成,不能偷工减料,有的孩子会故意少写一项作业。
该听写的听写,该签字的签字。很多有能力的家长都给孩子一项一项检查作业。家长付出的越多,孩子的成绩就越好。
5、重视交流
如果说阅读是理论知识的输入,那么交流就一定是实践知识的输出。很多时候你也发现了,如果孩子读了一本书,可能什么都不记得。
但就在这时候,也有一个人和孩子读了同一本书,两个人互相探讨了下。发现孩子知道的他忘记了,他说的孩子也忘记了,这样一说,就都记住了,而且印象深刻。这就是交流的重要性,不仅是思想的交流,也是思想的交换。
当家长寻找一年级语文基础差怎么补的方法时,不如与孩子一起学习,有家长的陪伴,孩子会觉得学习更有动力,毕竟父母是孩子的第一任老师。
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