有的学生在小学数学和语文的差距也不大,可是到了初中以后,孩子数学成绩还是很优秀,语文有了明显的差距。每次都是语文成绩差,导致自己总排名不好,那么为什么孩子的语文成绩上不去呢?
为什么孩子的语文成绩上不去
1、语文综合素养可不是只有学习成绩,文学的鉴赏力是需要大量阅读积累实现的,观察力是需要写作练习和熟读课文,在生活中学会去观察实现的,专注度也是需要我们能够对语文学习产生兴趣.
有探索的想法实现的,还有表达能力和书写能力,都在考试中决定了成绩的高低,而这些能力都属于我们需要培养孩子良好学习习惯之外,去帮孩子培养和建立的。没有这些能力的建立,到了初中阶段,语文学习自然就吃力了。
2、有些中学生,学习是非常刻苦的,整理各个学科的笔记,考前刷题、背诵,没少下功夫,也有相对完善的复习方法。就是考试答题能力没有练过,造成在语文考试的过程中,问题百出,却又得不到解决。所以考试和学习一样,平时都要练,练书写的速度,练审题的技巧,练答题的敏感度。
3、考试是有考点的,同学们需要理解考点,更需要培养对审题和答题的一个熟练度。有的家长说,低年级不考试了以后,到了三年级我们才发现问题,孩子并不是学习能力不行,而是书写速度太慢了,这个问题,直接影响,在小学阶段,任何学科的考试、测验,都写不完。
孩子的语文成绩提高的方法
1、写日记
日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。
2、要多复习巩固
对于每课学过的知识点,学生应当认真梳理,经常翻看课堂笔记,在脑海里形成知识框架。如果长时间不复习,孩子很容易遗忘知识,那就需要重新学一遍。学生复习巩固应趁热打铁,间隔时间不能太长。
3、做好课前预习
对于小学生而言,预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好,可以先把课文读两遍,圈画出不理解的生字、词语,给课文标注上自然段序号,理解课文主要内容,思考课后思考题。如果孩子能做好预习,上课时就能有的放矢。
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