三年级识字量差怎么补

许多孩子们因为一二年级认识的字不多，到了三年级之后，孩子们识字量差的问题就会逐渐显现出来了。这时候需要孩子们阅读的内容增多了，对于词汇量的要求也就更多了，家长们一定要多增加孩子的识字量。

三年级识字量差怎么补

1、联系生活识字法

三年级孩子在生活中能够看到的一切写字的内容，比如外出的招牌，衣服的吊牌，物品的说明书，电器的说明书，公交车靠椅上的广告，公园里各种动物植物的介绍等等。所有能看见字的内容都可以教孩子阅读，从而不断积累孩子的识字量。

2、引导孩子，在旧知识上做延伸

小学三年级阶段，是孩子们汉字启蒙的关键期，他们会接触到很多很多的汉字，而由于汉语的特殊性，很多汉字都长得比较像。在这个时候，其实细心的家长都会发现，孩子比较喜欢探索，也有表现自我的欲望，他们希望通过表现自己来得到父母的认可和表扬。家长可要利用好这一点，来引导孩子多多认识汉字，提高他们的识字量。

3、通过图片来增加孩子的识字量

对于喜欢图片不喜欢文字的三年级孩子，通常还处于识文认字的初级阶段，不能着急，可以采取方法让其建立图片过渡到文字的联系，比如说购买一些绘本，从简单的开始，与孩子一起进行亲子阅读，采取诸如指读等方法逐渐提升孩子的兴趣。

4、家长可以采取联想法和归类法

譬如“火”，就像燃烧的火苗一样，三年级孩子就轻松记住了。还可以使用归类发，比如和身体有关的基本上都是月字旁，像胖，脾，肝，脏等等。这样孩子可以集中的记忆，印象也比较深刻善用各种联想法，可以引申出很多字。

5、家长们要让孩子们产生兴趣

无论是哪个年龄段的孩子，也不管是准备学习哪个学科，开始时最好的方法就是“投其所好，送其所要”。让三年级孩子对学习产生兴趣、再进行学习，就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：决不是听之任之，而要做有意的引导。

6、教孩子识记生字的方法

比如：有的字可以编个口诀：王奶奶、白奶奶，一起坐在石头上，这个字就是碧。通过偏旁来记字：提手旁的字，和手有关：拍、打、提、挖等。

通过组词来记字：葡萄、同学、青蛙、蚂蚁。给自己会认的字加一笔或减一笔：大加一笔就是天，白减一笔就是白。