一年级数学96分是不是不好

一年级的孩子对于自己的学习成绩不能认知清楚，比如自己这次考试96分，属于好还是差，有多少提升空间等。因此，这个阶段的孩子是需要家长监督和引导的，对此我们就来分析一下一年级数学96分是不是不好？

一年级数学96分是不是不好

一年级孩子数学考96分，应该是非常不错的。因为一年级的成绩95分，就是优秀，一年级的小孩，他的注意力不能完全集中在考试的过程中，出现一些偏差是正常的，不能把分定论孩子的优秀，而要以培养孩子良好的学习生活习惯为主。

一年级数学怎么学

1、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。

同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展。

2、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

3、坚持算术练习

一年级的口算训练是教学中的重中之重，孩子的口算能力具有非常大的潜力，家长要不断挖掘，不限时间、不限地点、不限方式。比如，和孩子一起算，看谁快；妈妈出题，爸爸和孩子抢答；孩子出题爸爸算等。家长要教孩子口算方法使口算做得又对又快，练多了自然而然会达到脱口而出。

4、充分利用数学笔记

因为孩子平时学习，使用的多是教科书或练习簿，而很少会用到数学笔记，但这种情况下，孩子容易忽视解决问题的过程，而只注重答案。家长最好可以替孩子准备一本数学笔记，购买市面上常见的空白本子即可，让孩子详细记录下解答问题的过程，如哪里是不明白的地方、该问题的类型。