有的家长在孩子快上初三的时候感到非常的发愁,因为孩子在这个时候英语成绩非常的差的,基础也不是很好。家长就担心孩子到了初中的最后一年里,学习进度比较紧,想要补救来不及,因此就想知道孩子马上初三了英语很差该如何补?
马上初三了英语很差该如何补
1、补词法
初中英语中所涉及到较多的就是词法,而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单,内容却是不少。掌握单词的词性之后,同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置,才能够造出完整没有语法错误的句子。学习词法也是非常的简单,同学们只要能够认真听讲,做几道典型的例题,就能够完全掌握。
2、熟练语法,在阅读中感悟
语法在初三英语的学习中是很重要的,尤其表现在作文上面,只要掌握了语法,写出的作文句子就很通顺,对于成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话,对于练习口语也至关重要。
建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外,应该自己准备一本专门针对练习语法的书,平时的时候自己多琢磨琢磨,这样可以很快提高成绩。
3、多做题
题海战术还是有一定的可行性,每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验,检查对知识点是否已经掌握,也是对所学的知识点的一次复习。
在不断地做题中初三孩子可以发现自己的不足,可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪,出题的意图是什么。只有在不断的练习中,应试能力才会不断提高。
4、要重视错题
大部分的人只知道一些理科性质的学科需要重视错题,其实对于英语的学习,初三学生同样需要重视错题才行,刷题是一个不错的提升语法的方法,但是切记要注意错题。
学生在做错题本的时候不仅仅要写正确的答案,还要写你原本错误的答案,再写上错误的原因。如此一来,你复习的时候就能明白成绩提升不上去的问题在何处,以便下次注意。
5、利用音节分解单词
初三学生千万不要单独背单词,在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘,而且很容易与别的单词意思混淆。
而在文章中,孩子可以联系上下文的语境更好地理解单词意思,加深对它的印象,背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词,那么同时选择题会了,语法会了,阅读理解会了,作文也会了。
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